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    Um correio “o mais breve e econômico que for possível”: A implantação das redes postais na América Portuguesa (1796-1807) by ROMULO VALLE SALVINO

    Published 2025-01-01
    “…Para tanto, os governos locais adaptaram as determinações régias às suas realidades, em um processo analisado neste artigo com base em fontes de várias instituições, como Arquivo Histórico Ultramarino, Arquivo Nacional do Rio de Janeiro, Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro e Arquivo Público do Estado de São Paulo. …”
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    A favela que virou parque de esculturas by Aline Rayane de Souza Oliveira, Rodrigo Codevila Palma

    Published 2022-07-01
    “… Este artigo relaciona o encontro da arte com a favela, constituindo um estudo de caso sobre o Parque da Catacumba no Rio de Janeiro. Localizado em região nobre da cidade, a criação do parque de esculturas em 1979 foi possibilitada pela remoção da favela da Cata­cumba no início da década de 1970, no contexto de políticas públicas de renovação urbana. …”
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    Educação Matemática e Ideologia by Andréa Thees

    Published 2017-01-01
    “… A  pesquisa  de  doutorado  “Práticas  profissionais  de  professores  de  matemática  mediadas  pelo audiovisual”, que está sendo desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, encontra-se em fase preliminar dos estudos bibliográficos e revisão de literatura. …”
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    Motivações na Transição para a Monoparentalidade Adotiva by Sibely Joaquina Pereira-Lima, Terezinha Féres-Carneiro

    Published 2024-11-01
    “…Foram entrevistados nove mulheres e três homens, entre 38 e 61 anos, dos extratos socioeconômicos médios da região metropolitana do Rio de Janeiro e de três cidades do sul-sudeste brasileiro. …”
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    A Construção da Subjetividade Estudantil: Um Caminho para a Participação da Criança na Escola? by Conceição Firmina Seixas Silva

    Published 2024-12-01
    “…Ainda, foi utilizada a análise de uma pesquisa de campo realizada com 31 crianças matriculadas no 5º ano do ensino fundamental de uma escola pública situada na Zona Norte do município do Rio de Janeiro; especificamente, durante a construção de sete livros. …”
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