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    Im Niemandsland zwischen strengem Satz und Historismus. Zur Krise der Kontrapunktlehre im mittleren 19. Jahrhundert by Florian Edler

    Published 2016-01-01
    “…Jahrhundert besonders im nord- und mitteldeutschen Raum sowie in Frankreich verbreitet war, wurden im polemischen Sinne mit dem Wort ›Kontrapunkt‹ vermeintlich überholte musikalische Stilrichtungen und eine veraltete Musiklehre assoziiert. …”
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  2. 502

    Urlinie und Zwölftonreihe als Zeitgenossinnen by Martin Eybl

    Published 2021-12-01
    “…Mit Blick auf die konträren Positionen ihrer Autoren scheinen Urlinie und Zwölftonreihe – zwei Konzepte, die beide in die frühen 1920er Jahren datieren – eher die Gleichzeitigkeit des Ungleichzeitigen als so etwas wie Zeitgenossenschaft zu dokumentieren. …”
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  3. 503
  4. 504

    Alte in Vilnius herausgegebene Kalender (16.-17. Jh). Zusamrnenfassung by Stasė Matulaitytė

    Published 2024-08-01
    “…Jahrhundert manche Ausgaben, die sich mit einer Kalenderreform auseinandersetzten und in denen Diskussionen darüber veröffentlicht wurden. …”
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  5. 505
  6. 506
  7. 507
  8. 508

    Előszó a tematikus blokkhoz by Gábor Boros, Miklós Vassányi

    Published 2017-10-01
    “…Ha „természetes” a halál. De mit tegyünk, ha a vég felől nézve a platóni-filozófusi „felkészülés a halálra” emberi, túlontúl emberi jelentést kapott, s nem is egy zsarnok császár kikényszerítette, hanem ki tudja, milyen életkényszerből fakadó, „természetellenes” a halál? …”
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  9. 509

    Evaluation of a 2-day First Aid Course Including Basic Resuscitation With 1,268 Primary School Children Aged 6–13 Years – A Multicenter Intervention Study

    Published 2023-03-01
    “…Nach der Basiserhebung kurz vor Schulungsbeginn fand die Evaluation spezifischer Kenntnisse (mit Fragebogen) und Fertigkeiten einen Tag nach dem Kurs statt. …”
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  10. 510
  11. 511

    IGJR issue 1/2018 by IF and FRFG

    Published 2017-06-01
    “…Heckman, James (2013): Giving Kids a Fair Chance. Cambridge, MA: MIT Press. Leach, Jeremy et al. (2016): European intergenerational fairness index: A crisis for the young. …”
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  12. 512

    First Aid Education Guidelines for the General Approach: Integrating Physical and Mental Care in Approaching any First Aid Situation

    Published 2022-04-01
    “…In diesem Paper werden die Überlebenskette (chain of suvival behaviors) und die zentralen pädagogischen Prinzipien der «Verbindung mit Lernenden», Vielfalt, Einfachheit und Klarheit, Entdeckung und Ergebnisorientierung verwendet, um den Kontext des allgemeinen Ansatzes und der psychologischen Ersten Hilfe zu untersuchen. …”
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  13. 513
  14. 514

    The Bioethics-CSR Divide by Caio Caesar Dib

    Published 2024-03-01
    “…., Pragmatic Bioethics, 2nd ed, Basic Bioethics (Cambridge, Mass: MIT Press, 2003). [40]. Tom L. Beauchamp and James F. …”
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  15. 515

    Abuso e repressão: fibras do mesmo fio na infância das meninas de Helena Parente Cunha by Lílian Almeida de Oliveira Lima

    Published 2015-01-01
    “…In the course of analysis the ideas of Neil Postman about narrowing the li mits that differentiate adults and children are used, as well as the notion of „privatization of childhood‟, pointed out by Jacinto Sarmento.…”
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  16. 516

    FadA antigen of Fusobacterium nucleatum: implications for ceRNA network in colorectal cancer and adenomatous polyps progression by Sama Rezasoltani, Elahe Shams, Moein Piroozkhah, Yaser Aidi, Mehdi Azizmohammad Looha, Parmida Bagheri, Roudabeh Behzadi Andouhjerdi, Amir Sadeghi, Leili Rejali, Ehsan Nazemalhosseini-Mojarad

    Published 2025-01-01
    “…According to our previous study to identify shared MicroRNA-Interaction-Targets (MITs) between ANXA2 and LINC00460, TargetScanHuman (V7.2) and miRDB databases have been used respectively. …”
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