Problemáticas disruptivas a través del tiempo: Breve genealogía “Ad libitum” sobre márgenes que manifestó la escuela. (Argentina, 1970-2010) / Disruptive issues through time: Brief... by José Trainer

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La formación del profesorado: un compromiso entre visiones inconciliables de la coherencia by Philippe Perrenoud

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Invisibles: Problemáticas de salud-enfermedad-atención de personas bisexuales y su abordaje en la profesión psicológica by Omar Alejandro Olvera Muñoz, Edgar Carlos Jarillo Soto

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El Trabajo Interdisciplinar de Módulo como herramienta para el desarrollo de competencias transversales by Leire Ugalde, Elena Bernaras, Eider Rodríguez, Ane Odria

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Didácticas docentes para el pensamiento crítico en ambientes virtuales by Guillermo Isaac González-Rodríguez, Maira Beatriz García-Híjar

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Evaluación y formación en educación física: Concepciones y proyecciones de futuras personas docentes en Colombia by Ronildo Stieg, Jean Carlos Freitas Gama, Beatriz Elena Chaverra Fernandez, Wagner dos Santos

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Análisis de las prestaciones de los juegos digitales para la docencia universitaria by Begoña Gros Salvat

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Estudiar enfermería en Argentina: cambios y continuidades a partir de la COVID-19 by Karina Ramacciotti, Carla Reyna

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La IA en el desarrollo de competencias investigativas en el posgrado by Genaro Aguirre-Aguilar, Ismael Esquivel-Gámez, Rubén Edel Navarro, María Guadalupe Veytia-Buchelli

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Aproximaciones a la construcción de un modelo de formación por competencias como interventores de sistemas humanos para estudiantes de psicología de último año by Ana Elvira Castañeda Cantillo, Ana Mercedes Abreo Ortiz, Felipe Parra Benavides

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Concepción teórico-metodológica del proceso de superación profesional del profesorado de la asignatura Rehabilitación Protésica by René Santana-Delgado, Olga Aida Alfonso-Pérez, Mirna Riol-Hernández

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Percepciones sobre la formación, atención intercultural y resolución de problemas en el profesorado en regiones transfronterizas by Jesús LÓPEZ BELMONTE, Santiago POZO SÁNCHEZ, Arturo FUENTES CABRERA, Mª Elena PARRA-GONZÁLEZ

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Explorando competencias de modelación matemática y errores en la formación docente by Maitere Aguerrea, Francisco Rodríguez Alveal, Jaime Huincahue

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Luces y sombras en la formación sobre prevención y violencia de género. Valoración y percepción del profesorado, estudiantado y movimientos sociales by Marta Capllonch Bujosa, Rosa M. Alegre Beneria, María Dolores Pérez Grande

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