Movimiento y danza en Educación Secundaria. ¿Un fraude curricular o un currículo fraudulento? by María LÓPEZ RÍOS, Gregorio VICENTE NICOLÁS

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Evaluación de las competencias científicas de los estudiantes de secundaria de la República Dominicana by José Rafael Torres-Valdez, Gabriel Enrique Ayuso-Fernández

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Uso de un objeto virtual del aprendizaje para desarrollar competencias de investigación en educación superior by Octaviano García Robelo, Maritza Librada Cáceres Mesa, María Gudalupe Veytia Bucheli, Jesús Cisneros Herrera, Jorge Luis León González

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Percepción del profesorado de Enseñanza Secundaria Postobligatoria sobre el papel de la escuela y sus tiempos en el ocio del alumnado by Raúl Fraguela Vale, Lara Varela Garrote, María Belén Caballo Villar

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Utilidad de la realidad virtual en la educación de enfermería by Diana Carolina Arrieta De La Rosa

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Final assessment tool quality of the subject Cell, Tissues and Integumentary System by Marlen Llanes Torres, Roxana Gómez Vilela, Galia Ibis Pérez Rumbaut, Laura Naranjo Hernández, Zulema Tamara Mesa Montero, Grey Alicia Crespo Lechuga

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Percepción del proceso de enseñanza-aprendizaje durante la especialización en enfermería de una universidad privada del Cusco by Cecilia Verónica Huamám Críspin, Rewards Palomino Taquire

Subjects: “…enseñanza-aprendizaje…”
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Teorías del aprendizaje para una superación profesional en Tecnologías de la Información y la Comunicación by Mayelin Ferrer García, Keila Irene Díaz Tejera

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Calidad en la educación superior desde las ciencias sociales y administrativas by Maritza Rengifo-Millán

Subjects: “…enseñanza superior…”
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Main ideas to consider in the elaboration of a new theoretical model of the clinical method. by Luis Alberto Corona Martínez

Subjects: “…enseñanza –aprendizaje…”
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Estado de la enseñanza del diagnóstico de afecciones pulpares y periapicales centrada en el método clínico by Taissé Duany Mejias, José Aurelio Quiñones Díaz, Trinidad Atiés Caballero, Alexis García Somodevilla, Clotilde Mora Pérez

Subjects: “…enseñanza…”
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Main ideas to consider in the elaboration of a new theoretical model of the clinical method. by Luis Alberto Corona Martínez

Subjects: “…enseñanza–aprendizaje…”
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Análisis curricular de la enseñanza de la psicología comunitaria en los pregrados de psicología del Eje Cafetero colombiano by Maria Cristina Correa Duque, Paula Vanessa Sánchez Agudelo, Anyerson Stiths Gómez-Tabares

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Didactic strategy to contribute to the development of communicative competence in Health Psychology students by Ana María Molina Gómez, Angelina Roméu Escobar, Miriam Gutiérrez Escobar, María Elinor Dulzaides Iglesias

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Influencia de los contextos de enseñanza en la calidad del aprendizaje universitario by Socorro Nohemy CARRASCAL TORRES, Isabel Alicia SIERRA PINEDA

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Características del discurso escrito de los estudiantes en clases de ciencias by Óscar Eugenio Tamayo, Neus Sanmartí

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La evaluación del pase de visita como actividad docente asistencial: propuesta de guía de observación by Mercedes Fonseca Hernández, Luis A. Corona Martínez

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Una dimensión didáctica y conceptual de un instrumento para la Valoración de Objetos Virtuales de Aprendizaje. El caso de las fracciones by Mónica María Triana-Muñoz, Juan Fernando Ceballos-Londoño, Jhony Alexander Villa-Ochoa

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El enfoque de competencias y el currículum del bachillerato en México by Rocío Adela Andrade Cázares, Sara Catalina Hernández Gallardo

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El seguimiento al diagnóstico de los estudiantes en los procesos de formación: concepciones para la práctica en la universidad by María Magdalena López Rodríguez del Rey, Nancy Hermida Vázquez.

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