Conocimientos sobre la lectoescritura emergente y prácticas en las aulas para su promoción: Un estudio con docentes de Educación preescolar en Costa Rica/ Emergent Literacy Knowled... by Luis Diego Conejo, Ana María Carmiol

Subjects: “…concepciones docentes…”
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Cursos virtuales en la formación académica de posgrado: criterios para garantizar la calidad by Fridel Julio Ramos-Azcuy, Karen Pupo-Méndez, Rosa Mayelín Guerra-Bretaña

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O ensino problêmico como via para a formação do pensamento profissional metodológico: O caso do professor de Matemática by Isauro Beltrán Núñez, Alison Luan Ferreira da Silva

Subjects: “…pensamento profissional docente…”
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El Teatro Foro como estrategia pedagógica promotora de la justicia social. Una experiencia de formación inicial del profesorado en la Universidad de Cantabria by Adelina CALVO SALVADOR, Ignacio HAYA SALMÓN, Noelia CEBALLOS LÓPEZ

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Aprender a educar. Nuevos desafíos para la formación de docentes by Ángel I. Pérez Gómez

Subjects: “…desarrollo profesional docente…”
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Formação de professores de Geografia e História em Portugal: uma década de investigação-ação pós Bolonha by Glória SOLÉ, Elsa PACHECO, Laura SOARES

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La formación inicial de profesionales de la educación: un análisis crítico de los nuevos planes de estudio en el contexto del "capitalismo académico" by Eduardo Fernández Rrodríguez, Henar Rodríguez Navarro, Martín Rodríguez Rojo

Subjects: “…desarrollo profesional docente…”
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Aproximación al envejecimiento activo y saludable a través de las prácticas de trabajo social con metodología de aprendizaje servicio by Ana Belén Cuesta Ruiz-Clavijo, Esther Raya Diez

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Tendencias y dificultades para el uso de las TIC en educación superior by José Eduardo Padilla-Beltrán, Paula Lizette Vega-Rojas, Diego Armando Rincón-Caballero

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Concepciones acerca de la Paz de los Futuros Docentes de Educación Infan-til en las Universidades de Granada y Palermo by María Carmen LÓPEZ LÓPEZ, María ARENAS ORTIZ, Fabrizio PIZZI

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Calidad de la atención educativa en pedagogía hospitalaria: percepción de usuarios y familias by Laia Riera-Negre, Paulina Riffo Arriagada, Sebastià Verger

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Evaluación del Desempeño Docente: de la desorganizacióninstitucional a la incertidumbre magisterial by José Alejandro García-Hernández, Rigoberto Marín Uribe, Isabel Guzmán Ibarra

Subjects: “…evaluación docente…”
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El desarrollo de la voz inclusiva durante la participación en una comunidad profesional de aprendizaje by Carla Meneses-Pinto, Eva Liesa

Subjects: “…identidad docente…”
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Miradas docentes sobre los jóvenes y las jóvenes como «otros indeseables» en secundarias universitarias en La Plata by Emilia Di Piero

Subjects: “…docente…”
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Los docentes de Ciencias Sociales y la enseñanza de la Historia. Una mirada comparativa entre sus concepciones y las de sus estudiantes by Nilson Javier IBAGÓN-MARTÍN

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ESI con perspectiva de género(s) en la Formación Docente Universitaria: voces de estudiantes de los profesorados universitarios. by Valeria Alfageme Balza

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“Avaliação acima de tudo”: avaliações externas e o poder de agir de professores // "Assessment Over Everything Else": External Evaluations and Teachers' Power to Act by Francisca Valeria De Sousa, Francisco Pablo Huascar Aragão Pinheiro, Marselle Fernandes Fontenelle, Claudia Osório da Silva, Giovana Mayra Liberato de Lima

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Reforma curricular de la formación docente inicial en CABA, Argentina, en contexto de ascenso de neoconservadurismos locales y globales by Josefina Natalia Ramos Gonzales, Juan Enrique Sablich

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Apropiación del concepto de desarrollo sostenible por parte del profesorado de una escuela normal by Ibón Silvera Rada, Sabina Esther Guerra Palma, José Luis Olivo-Franco

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Autoestudo de incidentes críticos na perspectiva da justiça curricular by Samara Moura Barreto, Luciano Nascimento Corsino, William Lazarretti da Conceicao

Subjects: “…Autoestudo, Justiça curricular, Incidentes críticos, Ensino medio integrado, educação física escolar, formação docente.…”
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