Estrategia didáctica para la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual leve en la práctica de natación by Jorge Félix García Ferro, Rómulo Eduardo Freire Vera, Giorver Pérez Iribar, Giceya de la Caridad Maqueira Caraballo

“…El estudio abarcó a 25 estudiantes de noveno grado de Educación General Básica Media (EBGM), enfocándose en tres alumnos con DIL. Se aplicaron métodos empíricos que incluyeron entrevistas semiestructuradas, observación participante y grupos focales. …”
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Los juegos deportivos para la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual leve en la clase de Educación Física by Mauro Puglla Benítez, Ángel Santos Merchán, Germán Rafael Rojas Valdés

“…La población de estudio estuvo compuesta por 412 estudiantes de bachillerato, de los cuales se seleccionó una muestra de 45 alumnos de primer año, incluyendo 2 estudiantes con DIL. Se empleó un enfoque cualitativo y descriptivo, aplicando métodos teóricos como el análisis-síntesis y el enfoque inductivo-deductivo. …”
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