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    Impact des pratiques des enseignants aux cours magistraux sur la prise de notes des étudiants by Viviane Hajjar, Fouad Soliman Khoury

    Published 2025-06-01
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    Quand voir c’est (faire) penser. Motivation des chaînes anaphoriques et point de vue

    Quand voir c’est (faire) penser. Motivation des chaînes anaphoriques et point de vue by Alain Rabatel

    Published 2004-01-01
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