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“Like ou não like”: a escuta, a participação, a negociação e a anuência das crianças da escola comunitária de educação infantil do lixão
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Crianças e games na escola: entre paisagens e práticas
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O ponto de vista da criança no debate sobre comunicação e consumo
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Carta ao Editor Referente a “Obesidade Infantil: A Realidade de um Centro de Saúde”
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Jogos recreativos infantis de toledo: uma experiência cooperativa
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Como a criança aprende na perspectiva da educação psicomotora
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Violência contra crianças e adolescentes: notificação ou invisibilidade?
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Educação física na educação infantil no município de Marechal Cândido Rondon – PR: um estudo de caso
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Distúrbio de conduta e transtorno de déficit de atenção/hiperativdade: uma análise
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Abordagem da Escabiose em Idade Pediátrica: Uma Atualização
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Um estudo dos métodos de ensino utilizados nas aulas de educação física nas séries iniciais do ensino fundamental
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Estudo Comparativo entre Brasil e Portugal da Política de Proteção Infanto-juvenil
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Realização de cirurgia de estrabismo em crianças de zero a 14 anos: análise temporal e epidemiológica de uma década
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Programa Criança Feliz: atendimento à infância e educação infantil
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Que Competências Devem ser Adquiridas na Educação Pré-Escolar?
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