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    El Contrato Social en el Aula de Matemáticas: Episodios en Torno a la Noción de Estatus

    El Contrato Social en el Aula de Matemáticas: Episodios en Torno a la Noción de Estatus by NÚRIA PLANAS I RAIG

    Published 2002-06-01
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    O Ensino na École Polytechnique e a Rigorização da Análise: o Cours d’analyse de Cauchy

    O Ensino na École Polytechnique e a Rigorização da Análise: o Cours d’analyse de Cauchy by Rubem Nunes Galvarro Vianna, Tatiana Roque

    Published 2010-06-01
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  3. 403
    The International Commission On Mathematical Instruction (ICMI)

    The International Commission On Mathematical Instruction (ICMI) by Suporte GEPEM

    Published 2006-06-01
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  4. 404
    As Funções Discursivas da Língua e Suas Implicações na Aprendizagem da Geometria nos Anos Iniciais

    As Funções Discursivas da Língua e Suas Implicações na Aprendizagem da Geometria nos Anos Iniciais by Selma Hillesheim

    Published 2022-07-01
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  5. 405
    Transformações isométricas com manipulações em tela

    Transformações isométricas com manipulações em tela by Alexandre R. de Assis

    Published 2017-01-01
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  6. 406
    Reflexões sobre o ensino de ciências frente os desafios da Cibercultura

    Reflexões sobre o ensino de ciências frente os desafios da Cibercultura by Marcus Túlio de Freitas Pinheiro, Letícia Machado dos Santos

    Published 2019-06-01
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    Como são possíveis o numeramento e a construção do número por crianças com distorção entre a idade e o ano de escolaridade?

    Como são possíveis o numeramento e a construção do número por crianças com distorção entre a idade e o ano de escolaridade? by Gabriela dos Santos Barbosa, Jerlan Manaia de Araujo

    Published 2021-05-01
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  8. 408
    Matemática para a primeira série em livros didáticos russos

    Matemática para a primeira série em livros didáticos russos by Circe Mary Silva da Silva

    Published 2017-06-01
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  9. 409
    Pensando algebricamente no 6º ano: uma concepção para produção de conhecimento

    Pensando algebricamente no 6º ano: uma concepção para produção de conhecimento by Rosana de Oliveira, Janete Bolite Frant

    Published 2018-01-01
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  10. 410
    Resposta do Desafio do Boletim 50

    Resposta do Desafio do Boletim 50 by Suporte GEPEM

    Published 2007-01-01
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  11. 411
    Encontros epistêmicos: reflexões sobre gênero e História Oral a partir de um roteiro de entrevista

    Encontros epistêmicos: reflexões sobre gênero e História Oral a partir de um roteiro de entrevista by Gleisson Oliveira, Pamela Lima, Carla Silva

    Published 2023-12-01
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    Estatística em acidentes de bicicleta: uma sugestão para compreender o teste qui-quadrado

    Estatística em acidentes de bicicleta: uma sugestão para compreender o teste qui-quadrado by Elisa Henning, Luciane Mulazani dos Santos

    Published 2014-06-01
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    Que desenho ensinar? Análise de discursos das revistas pedagógicas de São Paulo no início do século XX

    Que desenho ensinar? Análise de discursos das revistas pedagógicas de São Paulo no início do século XX by Claudia Regina Boen Frizzarini, Deoclecia de Andrade Trindade, Maria Célia Leme da Silva

    Published 2015-06-01
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    Exploração de trabalhos de Escher em aulas de geometria

    Exploração de trabalhos de Escher em aulas de geometria by Clarissa Trojack Della Nina, Maria Elvira Jardim Menegassi, Mercedes Matte da Silva

    Published 2008-06-01
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    Cognição corporificada e linguagem na sala de aula de matemática analisando metáforas na dinâmica do processo de ensino de gráficos de funções by Janete Bolite Frant, Jorge Acevedo, Vicenç Font

    Published 2005-01-01
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    Trabalho Colaborativo Mediado pelas Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação do Professor de Matemática: Indícios de Mudança da Cultura Docente

    Trabalho Colaborativo Mediado pelas Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação do Professor de Matemática: Indícios de Mudança da Cultura Docente by Gilvan Luiz Machado Costa

    Published 2008-01-01
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    Published 2017-06-01
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    Published 2020-07-01
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    Published 2023-09-01
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    Hacia unas Matemáticas Para Todas las Personas. Una Reflexión Sobre la Alfabetización Matemática Básica Desde la Perspectiva Dialógica

    Hacia unas Matemáticas Para Todas las Personas. Una Reflexión Sobre la Alfabetización Matemática Básica Desde la Perspectiva Dialógica by Javier Díez Palomar

    Published 2004-01-01
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