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L’apprentissage émotionnel pour prévenir la violence à l’école
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Guigue, M., Sirmons, R., L’instruction en famille. Une liberté qui inquiète
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Le sujet neurocognitif et l’éducation : un paradoxe ?
Published 2014-09-01“…Éducation et Socialisation…”
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Samia ou les apprentissages aux prises avec le désir d’altérité. Une étude de cas
Published 2011-01-01“…Éducation et Socialisation…”
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Le bénévolat, une porte d’entrée privilégiée pour mobiliser les jeunes dans des activités d’apprentissage propices au développement de compétences transversales
Published 2016-07-01“…Éducation et Socialisation…”
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Dubois, A., Guignard, M. et le GPIPC (2021). Une pédagogie pour grandir. Pédagogie institutionnelle et approche groupale. L’Harmattan, Savoir & Formation.
Published 2022-05-01“…Éducation et Socialisation…”
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Le paradoxe de l’autonomie en contexte scolaire
Published 2016-07-01“…Éducation et Socialisation…”
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Le système d’orientation professionnelle des lycéens aux États-Unis d’Amérique
Published 2023-10-01“…Éducation et Socialisation…”
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Capron Puozzo, I. (Ed.). (2016). La créativité en éducation et en formation. Perspectives théoriques et pratiques. Louvain-La-Neuve, Belgique : De Boeck.
Published 2020-10-01“…Éducation et Socialisation…”
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Quelle socialisation démocratique pour les filles ?
Published 2024-10-01“…Éducation et Socialisation…”
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Jeunes diabétiques et projets d’orientation
Published 2016-06-01“…Éducation et Socialisation…”
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Enfance et vulnérabilité. Ce que la politisation de l'enfance fait au concept de vulnérabilité
Published 2020-09-01“…Éducation et Socialisation…”
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Du « je » au « nous ». Le Théâtre de l’opprimé comme grammaire d’une parole collective
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Professionnalisation des enseignants et démocratisation scolaire : une formation initiale pensée à l’aune de la réduction des inégalités scolaires ?
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Étudier l’accueil des neurosciences en éducation : une illustration épistémologique à partir de la positivismusstreit
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Vers un sentiment de réussite et de bien-être des élèves au sein du dispositif Devoirs faits : regards croisés d’élèves et d’adultes
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L’éducation au politique à travers les questions environnementales : ancrages épistémologiques et alignement avec l’éducation au développement durable
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L’inadéquation entre l’offre et la demande d’éducation au Nord Cameroun : le cas du Département du Logone- et- Chari
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Des registres pour enseigner
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