Dampak Pembelajaran Bahasa Inggris Bermuatan Karakter Terhadap Siswa SDN Kalukuang 2 Makassar
Pembentukan karakter siswa menjadi penting ditanamkan sejak dini dengan mengintegrasikan nilai-nilai karakter ke dalam pembelajaran bahasa Inggris. Pada tingkat sekolah dasar, integrasi nilai-nilai karakter menjadi strategi yang efektif dalam membentuk sikap siswa. Kegiatan ini dilakukan di SDN Kal...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah
2025-05-01
|
| Series: | Madaniya |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://madaniya.biz.id/journals/contents/article/view/1254 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849341257711616000 |
|---|---|
| author | Ratnawati Ratnawati Sulastri Sulastri |
| author_facet | Ratnawati Ratnawati Sulastri Sulastri |
| author_sort | Ratnawati Ratnawati |
| collection | DOAJ |
| description |
Pembentukan karakter siswa menjadi penting ditanamkan sejak dini dengan mengintegrasikan nilai-nilai karakter ke dalam pembelajaran bahasa Inggris. Pada tingkat sekolah dasar, integrasi nilai-nilai karakter menjadi strategi yang efektif dalam membentuk sikap siswa. Kegiatan ini dilakukan di SDN Kalukuang 2 Makassar dengan subjek siswa kelas V sebanyak 30 orang dengan tujuan untuk mengetahui dampak pembelajaran. Bahasa Inggris yang dirancang dengan muatan karakter terhadap sikap siswa. Metode yang digunakan mencakup observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pembelajaran Bahasa Inggris bermuatan karakter dengan pendekatan pembelajaran yang kontekstual yang menggabungkan nilai-nilai karakter dapat meningkatkan sikap positif siswa di antaranya kedisiplinan, tanggung jawab, kerjasama, dan kesantunan siswa. Guru dan siswa menyambut positif pendekatan ini karena mampu menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan bermakna. Kegiatan ini merekomendasikan integrasi nilai karakter secara konsisten dalam pembelajaran Bahasa Inggris di tingkat sekolah dasar.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-ff32f8ee62fb4be5814419fa2a42a2b4 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2721-4834 |
| language | Indonesian |
| publishDate | 2025-05-01 |
| publisher | Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah |
| record_format | Article |
| series | Madaniya |
| spelling | doaj-art-ff32f8ee62fb4be5814419fa2a42a2b42025-08-20T03:43:40ZindPusat Studi Bahasa dan Publikasi IlmiahMadaniya2721-48342025-05-016210.53696/27214834.1254Dampak Pembelajaran Bahasa Inggris Bermuatan Karakter Terhadap Siswa SDN Kalukuang 2 MakassarRatnawati Ratnawati0Sulastri Sulastri1Akademi Bahasa Asing UMI MakassarUniversitas Muslim Indonesia Pembentukan karakter siswa menjadi penting ditanamkan sejak dini dengan mengintegrasikan nilai-nilai karakter ke dalam pembelajaran bahasa Inggris. Pada tingkat sekolah dasar, integrasi nilai-nilai karakter menjadi strategi yang efektif dalam membentuk sikap siswa. Kegiatan ini dilakukan di SDN Kalukuang 2 Makassar dengan subjek siswa kelas V sebanyak 30 orang dengan tujuan untuk mengetahui dampak pembelajaran. Bahasa Inggris yang dirancang dengan muatan karakter terhadap sikap siswa. Metode yang digunakan mencakup observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pembelajaran Bahasa Inggris bermuatan karakter dengan pendekatan pembelajaran yang kontekstual yang menggabungkan nilai-nilai karakter dapat meningkatkan sikap positif siswa di antaranya kedisiplinan, tanggung jawab, kerjasama, dan kesantunan siswa. Guru dan siswa menyambut positif pendekatan ini karena mampu menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan bermakna. Kegiatan ini merekomendasikan integrasi nilai karakter secara konsisten dalam pembelajaran Bahasa Inggris di tingkat sekolah dasar. https://madaniya.biz.id/journals/contents/article/view/1254pendidikan karakterbahasa Inggrissikap siswasekolah dasar |
| spellingShingle | Ratnawati Ratnawati Sulastri Sulastri Dampak Pembelajaran Bahasa Inggris Bermuatan Karakter Terhadap Siswa SDN Kalukuang 2 Makassar Madaniya pendidikan karakter bahasa Inggris sikap siswa sekolah dasar |
| title | Dampak Pembelajaran Bahasa Inggris Bermuatan Karakter Terhadap Siswa SDN Kalukuang 2 Makassar |
| title_full | Dampak Pembelajaran Bahasa Inggris Bermuatan Karakter Terhadap Siswa SDN Kalukuang 2 Makassar |
| title_fullStr | Dampak Pembelajaran Bahasa Inggris Bermuatan Karakter Terhadap Siswa SDN Kalukuang 2 Makassar |
| title_full_unstemmed | Dampak Pembelajaran Bahasa Inggris Bermuatan Karakter Terhadap Siswa SDN Kalukuang 2 Makassar |
| title_short | Dampak Pembelajaran Bahasa Inggris Bermuatan Karakter Terhadap Siswa SDN Kalukuang 2 Makassar |
| title_sort | dampak pembelajaran bahasa inggris bermuatan karakter terhadap siswa sdn kalukuang 2 makassar |
| topic | pendidikan karakter bahasa Inggris sikap siswa sekolah dasar |
| url | https://madaniya.biz.id/journals/contents/article/view/1254 |
| work_keys_str_mv | AT ratnawatiratnawati dampakpembelajaranbahasainggrisbermuatankarakterterhadapsiswasdnkalukuang2makassar AT sulastrisulastri dampakpembelajaranbahasainggrisbermuatankarakterterhadapsiswasdnkalukuang2makassar |