Inteligencia emocional y motivación en educación física en secundaria (Emotional Intelligence and Motivation in Secondary Physical Education)
La motivación y la inteligencia emocional aparecen como dos importantes aspectos de la educación de los jóvenes, cuya relación en Educación Física ha sido poco estudiada. Bajo la teoría de la autodeterminación, el estudio analizó las relaciones existentes entre la inteligencia emocional (IE) y la mo...
Saved in:
| Main Authors: | Elisa Cera Castillo, Bartolomé Almagro, Cristina Conde García, Pedro Sáenz-López Buñuel |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
FEADEF
2015-01-01
|
| Series: | Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/34336 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Motivación e inteligencia emocional en las clases de Educación Física de secundaria
by: Manuel Gómez-López, et al.
Published: (2025-01-01) -
Relación entre motivación e inteligencia emocional en Educación Física: una revisión sistemática (Relation between motivation and emotional intelligence in Physical Education: A systematic review)
by: Carlos Fernández-Espínola, et al.
Published: (2019-07-01) -
La inteligencia emocional y la motivación en estudiantes de Educación Superior: Revisión sistemática
by: Jessica Esther Torres Moreira, et al.
Published: (2024-11-01) -
Engagement docente: Autoeficacia, inteligencia emocional y felicidad subjetiva en Educación Física
by: Jose María Nevado Luna, et al.
Published: (2024-11-01) -
El rol mediador de la soledad social en la relación entre inteligencia emocional y soledad emocional en adolescentes peruanos
by: Roger Joaquin Angulo Salas, et al.
Published: (2024-12-01)