Akademik Motivasyonsuzluk Ölçeği’ nin Türk Kültürüne Uyarlanması ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi
Bu çalışmanın amacı ortaokul öğrencilerinin akademik motivasyonsuzluk oluşumuna neden olan faktörleri belirlemek için Legault, Green-Demers ve Pelletier (2006) tarafından geliştirilen Akademik Motivasyonsuzluk Ölçeği ‘nin (AMÖ) Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışmalarını yapmaktır. Araşt...
Saved in:
| Main Author: | Ilhan Ilter |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2019-04-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/42626/459675?publisher=ankara |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Okula Uyum Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması
by: Mehmet Durnalı, et al.
Published: (2018-12-01) -
Turizm Eğitimi Almakta Olan Öğrencilerin Çevreye Karşı Motivasyonları
by: Gamze Temizel, et al.
Published: (2022-09-01) -
Kapsayıcı Liderlik Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması: Devlet Okulları Bağlamında Geçerlik Güvenirlik Çalışması
by: Ceyhun Kavrayıcı
Published: (2023-07-01) -
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Epistemik Merak Düzeyleri ile Akademik Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
by: Ümit İzgi Onbaşılı, et al.
Published: (2024-03-01) -
Akademik Güdülenme İle Üniversiteye Aidiyet Duygusu Arasındaki İlişki
by: Petek Akman Özdemir
Published: (2023-06-01)