Програмне забезпечення дошкільних навчальних закладів: концептуальний вимір
У статті здійснено спробу обґрунтувати та охарактеризувати програмне забезпечення дошкільних навчальних закладів з позиції концептуальних вимірів у сучасному освітньому просторі. Розкрито основні положення, принципи, методи та функції освітніх програм для дошкілля, а також уточнено дефінітивно-смисл...
Saved in:
| Main Author: | Надія Фроленкова |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2012-03-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/898 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Еволюція науково-методичного забезпечення змісту дошкільної освіти: від радянських часів до незалежної України
by: Nadiya Frolenkova
Published: (2013-01-01) -
Теоретико-пізнавальне осмислення змісту дошкільної освіти у вітчизняному освітньому просторі
by: Надія Фроленкова
Published: (2013-10-01) -
Неперервність сенсорного розвитку особистості: дошкілля, шкільна освіта
by: Iryna Barbashova
Published: (2013-03-01) -
ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ МИСТЕЦЬКО-ТВОРЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ У ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
by: О. Лобова, et al.
Published: (2025-06-01) -
Психолінгвістичні особливості навчання дітей дошкільного віку іноземних мов: аналіз польського досвіду
by: Олександра Янкович, et al.
Published: (2019-10-01)