ارزیابی وضعیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان تکنولوژی پرتوشناسی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار
زمینه و هدف: آموزش بالینی بخش مهمی از آموزش علوم پزشکی است که در آن دانشجویان در حضور بیماران و با تعامل مربی مهارت کسب میکنند. این مطالعه باهدف تعیین کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان رشته پرتوشناسی انجامشده است.مواد و روشها: مطالعه توصیفی- مقطعی حاضر بر روی دانشجویان پرتوشناسی دانشگاه علوم...
Saved in:
| Main Authors: | فاطمه آیتی فرد, مصطفی رباط جزی, عاطفه رستمی, سید جمال میرموسوی, یاسر تبرائی |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Sabzevar University of Medical Sciences
2025-05-01
|
| Series: | مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jsums.medsab.ac.ir/article_1732_50007e97e8ba6d1379d850bfba871dc9.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
بررسی ارتباط بین استدلال بالینی با مهارت تفکر انتقادی و خودکارآمدی عمومی کارورزان پزشکی
by: فروزان گنجی, et al.
Published: (2025-07-01) -
موانع اجرایی حاکمیت بالینی در بیمارستان های استان خوزستان
by: Ali Mohammad Mosadeghrad, et al.
Published: (2017-05-01) -
تاثیر تکنولوژی اطلاعات سلامت بر رابطه بین عملکرد مالی و سودمندی در بیمارستان امام خمینی
by: طیبه جمشیدی, et al.
Published: (2024-07-01) -
طراحی استراتژی پیادهسازی متوازن تکنولوژی هوشمند در مدیریت زنجیرۀ تأمین
by: گلثوم اکبری آرباطان, et al.
Published: (2025-03-01) -
نقد و ارزیابی کتاب انگلیسی برای دانشجویان رشتة طراحی پارچه و لباس و تکنولوژی دوخت
by: رضا طاهرخانی, et al.
Published: (2022-08-01)