MODEL PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS PROSES KREATIF-INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP
<p>The purpose of this research is to develop and describe science characteristics learning model based on Creative-Inquiry process to increase students’ creative thinking and understanding in SMPN Pematangsiantar. The learning model used Borg & Gall with One-Group Pretest Posttest Des...
Saved in:
| Main Authors: | M. B. Panjaitan, M. Nur, B. Jatmiko |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Semarang
2015-01-01
|
| Series: | Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JPFI/article/view/3999 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
HASIL BELAJAR PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN INKUIRI BEBAS DAN INKUIRI TERBIMBING
by: Ni Wayan Suparmi
Published: (2019-08-01) -
METODE INKUIRI TERBIMBING DALAM PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KREATIVITAS SISWA SMP
by: A.D. Kurniawan
Published: (2013-04-01) -
PEMBELAJARAN SAINS DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA
by: E. Rahayu, et al.
Published: (2012-01-01) -
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik MI Melalui Model Pembelajaran Inkuiri
by: Baharudin Baharudin, et al.
Published: (2024-05-01) -
DESAIN MOBILE EDUKASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP/MTs UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF SISWA
by: Achmad Buchori, et al.
Published: (2024-09-01)