Критерії та показники ефективності процесу управління практичною підготовкою студентів у вищому педагогічному навчальному закладі
У статті розглянуто питання оцінки ефективності процесу управління практичною підготовкою майбутніх учителів початкових класів шляхом визначення основних її критеріїв та показників....
Saved in:
| Main Author: | Анна Кащук |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2012-02-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/792 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Досвід управління практичною підготовкою майбутніх учителів початкових класів у США
by: Анна Кащук
Published: (2013-10-01) -
Виховання майбутніх педагогів у вищому педагогічному навчальному закладі (1920-1991 рр.) як предмет історико-педагогічного дослідження
by: Інна Ящук
Published: (2013-10-01) -
THE ESSENCE AND CAUSES OF THE ENTERPRISE DEVELOPMENT CRISIS
by: Е. В. Садченко
Published: (2017-02-01) -
Науково-прикладні засади антикризового управління сільськогосподарськими підприємствами
by: Григорян Р.Х.
Published: (2025-05-01) -
Підхід до оцінки якості функціонування пунктів управління
by: Звиглянич С.М., et al.
Published: (2018-11-01)