Efektivitas Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Terhadap Nilai Agama dan Moral Anak di TK Se-Kota Pontianak
Pembelajaran Tatap Muka Terbatas merupakan metode pembelajaran yang banyak digunakan sebagai alternatif dalam menghadapi kondisi pandemi yang melanda hampir seluruh dunia. Namun, dalam pelaksanaannya peneliti memandang belum banyak yang mengali informasi terkait sejauh mana efektivitas pembelajaran...
Saved in:
Main Authors: | Intan Fatayati, Muhammad Rahmatullah, Bayu Fitra Prisuna |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
2023-11-01
|
Series: | Jurnal Perspektif |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.perspektif.uinsgd.ac.id/index.php/JP/article/view/221 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Metodologi Sains dan Agama
by: Zainal Abidin, et al.
Published: (2021-09-01) -
PENANAMAN NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA PADA KARAKTER PESERTA DIDIK DI SDN 4 SILIRAGUNG BANYUWANGI
by: Ali Makrus, et al.
Published: (2024-05-01) -
Upaya meningkatkan hasil belajar siswa dengan model pembelajaran problem based learning melalui tatap muka terbatas pada materi persamaan kuadrat di SMK
by: Devi Noviyati
Published: (2022-12-01) -
Kontribusi Nilai Personal dan Nilai Pendidikan dalam Buku Cerita Si Kabayan bagi Siswa Sekolah Dasar
by: Dwi Aqiella Fadilla Hayya, et al.
Published: (2023-10-01) -
Dinamika Resiliensi Istri Pada Pernikahan Beda Agama
by: Titania Caesary Rachmadhani, et al.
Published: (2021-03-01)