Enseignements universitaires francophones en milieux bi / plurilingues : légitimations et mises en œuvre
The thematic dossier of this issue stems from the work carried out by Éducation et Plurilinguismes: mises en perspective historiques et sociales a strand of the regional project Pluri-L1 (Pays de la Loire region), and is dedicated to diverse legitimations and implementations of Francophone universit...
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| Main Authors: | Danielle Omer, Frédéric Tupin |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
ACEDLE
2013-12-01
|
| Series: | Recherches en didactique des langues et des cultures |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.openedition.org/rdlc/2628 |
| Tags: |
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