Infância e infantil: diferenciação conceitual e repercussões clínicas
A infância compreende o tempo de inscrição dos primeiros traços das experiências no psiquismo. Já o infantil está associado à sexualidade e ao inconsciente, constituindo-se como marca no psiquismo. Esse artigo compõe parte da pesquisa do mestrado cujo objetivo é investigar os fundamentos da clínica...
Saved in:
Main Author: | Renata Carvalho Campos |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal do Ceará
2014-10-01
|
Series: | Revista de Psicologia |
Subjects: | |
Online Access: | http://periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/1002 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Programa de extensão: clínica, estética e política do cuidado
by: Emilie Fonteles Boesmans, et al.
Published: (2017-05-01) -
Infancia e investigación: unir teoría y práctica. El caso de la Escuela Infantil de la Universidad de Cantabria
by: José Manuel OSORO SIERRA, et al.
Published: (2015-01-01) -
Crianças, natureza e as sutilezas do cotidiano na escola da infância
by: Letícia Veiga Casanova
Published: (2024-12-01) -
Uma ética a serviço do sujeito
by: Mirella Hipólito Moreira Anchieta, et al.
Published: (2014-10-01) -
Programa Criança Feliz: atendimento à infância e educação infantil
by: Leandro Miranda Sincero, et al.
Published: (2024-12-01)