Convivencia y clima escolar en una comunidad educativa inclusiva de la Provincia de Talca, Chile

Convivencia y clima escolar en una comunidad educativa inclusiva de la Provincia de Talca, Chile

Existe preocupación por promover la convivencia escolar sana e inclusiva en las escuelas. El objetivo de la investigación fue evaluar la percepción de la convivencia y clima escolar en un colegio inclusivo de la Provincia de Talca, Chile. Se realizó un estudio de caso de tipo transversal. La muestra...

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Main Authors: Marí­a Teresa Muñoz Quezada, Boris Andrés Lucero Mondaca, Claudia Alejandra Cornejo Araya, Pablo Andrés Muñoz Molina, Nelson Eduardo Araya Saravia
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Autónoma de Baja California 2014-06-01
Series:Revista Electrónica de Investigación Educativa
Subjects:
Convivencia escolar
inclusión escolar
bullying
mediación.
Online Access:https://redie.uabc.mx/redie/article/view/497
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