Program "Informacijsko opismenjavanje tinejdžera" Gradske knjižnice Zadar

Cilj. Rad ukazuje na važnost provođenja programa informacijskog opismenjavanja u narodnim knjižnicama. Cilj je rada prikazati program Informacijsko opismenjavanje tinejdžera Gradske knjižnice Zadar i rezultate istraživanja koje je provedeno radi vrednovanja programa. U istraživanju se analizira zad...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Vera Vitori, Petra Stulić, Matea Bakmaz
Format: Article
Language:English
Published: Hrvatsko knjižničarsko društvo / Croatian Library Association 2018-10-01
Series:Vjesnik Bibliotekara Hrvatske
Subjects:
Online Access:https://izdanja.hkdrustvo.hr/casopisi/vbh/article/view/655
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849245567676317696
author Vera Vitori
Petra Stulić
Matea Bakmaz
author_facet Vera Vitori
Petra Stulić
Matea Bakmaz
author_sort Vera Vitori
collection DOAJ
description Cilj. Rad ukazuje na važnost provođenja programa informacijskog opismenjavanja u narodnim knjižnicama. Cilj je rada prikazati program Informacijsko opismenjavanje tinejdžera Gradske knjižnice Zadar i rezultate istraživanja koje je provedeno radi vrednovanja programa. U istraživanju se analizira zadovoljstvo i mišljenje sudionika programa, učenika osnovnih i srednjih škola, s obzirom na njegovu jasnoću, razumljivost, korisnost i zanimljivost. Metodologija. U anketnom istraživanju programa Informacijsko opismenjavanje tinejdžera za prikupljanje podataka korišten je anketni upitnik kreiran za tu svrhu. Rezultati. Rezultati istraživanja pokazali su da je u narodnoj knjižnici moguće osmisliti i provesti kvalitetne programe poput programa Informacijsko opismenjavanje tinejdžera u Gradskoj knjižnici Zadar. Rezultati pokazuju da učenici osnovnih i srednjih škola u velikom postotku pozitivno ocjenjuju zanimljivost teme, jasnu i razumljivu prezentaciju sadržaja i stjecanje novih znanja za koja smatraju da će im koristiti u daljnjem školovanju. Originalnost. Rad nastoji ukazati na potrebu provođenja programa informacijskog opismenjavanja, kakav je za tinejdžersku populaciju u narodnoj knjižnici rijetkost. Opisujući faze nastanka, koncept i promidžbene aktivnosti programa Informacijsko opismenjavanje tinejdžera Gradske knjižnice Zadar, dan je model za oblikovanje srodnih programa. U hrvatskoj stručnoj literaturi nedovoljno je istraživanja na temu informacijske pismenosti u narodnim knjižnicama, a vrednovanja programa opismenjavanja tinejdžera gotovo da i nema. Rezultati vrednovanja programa s obzirom na učenike osnovnih i srednjih škola mogu poslužiti kao polazište u formiranju sadržaja sličnih programa te kao smjerokaz za unapređivanje postojećih.
format Article
id doaj-art-fab527a79d4e43ce80d5c884f9ee9465
institution Kabale University
issn 0507-1925
1334-6938
language English
publishDate 2018-10-01
publisher Hrvatsko knjižničarsko društvo / Croatian Library Association
record_format Article
series Vjesnik Bibliotekara Hrvatske
spelling doaj-art-fab527a79d4e43ce80d5c884f9ee94652025-08-20T03:58:45ZengHrvatsko knjižničarsko društvo / Croatian Library AssociationVjesnik Bibliotekara Hrvatske0507-19251334-69382018-10-0161110.30754/vbh.61.1.655Program "Informacijsko opismenjavanje tinejdžera" Gradske knjižnice ZadarVera Vitori0Petra Stulić1Matea Bakmaz2Gradska knjižnica ZadarGradska knjižnica ZadarGradska knjižnica Zadar Cilj. Rad ukazuje na važnost provođenja programa informacijskog opismenjavanja u narodnim knjižnicama. Cilj je rada prikazati program Informacijsko opismenjavanje tinejdžera Gradske knjižnice Zadar i rezultate istraživanja koje je provedeno radi vrednovanja programa. U istraživanju se analizira zadovoljstvo i mišljenje sudionika programa, učenika osnovnih i srednjih škola, s obzirom na njegovu jasnoću, razumljivost, korisnost i zanimljivost. Metodologija. U anketnom istraživanju programa Informacijsko opismenjavanje tinejdžera za prikupljanje podataka korišten je anketni upitnik kreiran za tu svrhu. Rezultati. Rezultati istraživanja pokazali su da je u narodnoj knjižnici moguće osmisliti i provesti kvalitetne programe poput programa Informacijsko opismenjavanje tinejdžera u Gradskoj knjižnici Zadar. Rezultati pokazuju da učenici osnovnih i srednjih škola u velikom postotku pozitivno ocjenjuju zanimljivost teme, jasnu i razumljivu prezentaciju sadržaja i stjecanje novih znanja za koja smatraju da će im koristiti u daljnjem školovanju. Originalnost. Rad nastoji ukazati na potrebu provođenja programa informacijskog opismenjavanja, kakav je za tinejdžersku populaciju u narodnoj knjižnici rijetkost. Opisujući faze nastanka, koncept i promidžbene aktivnosti programa Informacijsko opismenjavanje tinejdžera Gradske knjižnice Zadar, dan je model za oblikovanje srodnih programa. U hrvatskoj stručnoj literaturi nedovoljno je istraživanja na temu informacijske pismenosti u narodnim knjižnicama, a vrednovanja programa opismenjavanja tinejdžera gotovo da i nema. Rezultati vrednovanja programa s obzirom na učenike osnovnih i srednjih škola mogu poslužiti kao polazište u formiranju sadržaja sličnih programa te kao smjerokaz za unapređivanje postojećih. https://izdanja.hkdrustvo.hr/casopisi/vbh/article/view/655Gradska knjižnica Zadarinformacijska pismenostnarodne knjižniceprogram Informacijsko opismenjavanje tinejdžeraučenici osnovne školeučenici srednje škole
spellingShingle Vera Vitori
Petra Stulić
Matea Bakmaz
Program "Informacijsko opismenjavanje tinejdžera" Gradske knjižnice Zadar
Vjesnik Bibliotekara Hrvatske
Gradska knjižnica Zadar
informacijska pismenost
narodne knjižnice
program Informacijsko opismenjavanje tinejdžera
učenici osnovne škole
učenici srednje škole
title Program "Informacijsko opismenjavanje tinejdžera" Gradske knjižnice Zadar
title_full Program "Informacijsko opismenjavanje tinejdžera" Gradske knjižnice Zadar
title_fullStr Program "Informacijsko opismenjavanje tinejdžera" Gradske knjižnice Zadar
title_full_unstemmed Program "Informacijsko opismenjavanje tinejdžera" Gradske knjižnice Zadar
title_short Program "Informacijsko opismenjavanje tinejdžera" Gradske knjižnice Zadar
title_sort program informacijsko opismenjavanje tinejdzera gradske knjiznice zadar
topic Gradska knjižnica Zadar
informacijska pismenost
narodne knjižnice
program Informacijsko opismenjavanje tinejdžera
učenici osnovne škole
učenici srednje škole
url https://izdanja.hkdrustvo.hr/casopisi/vbh/article/view/655
work_keys_str_mv AT veravitori programinformacijskoopismenjavanjetinejdzeragradskeknjiznicezadar
AT petrastulic programinformacijskoopismenjavanjetinejdzeragradskeknjiznicezadar
AT mateabakmaz programinformacijskoopismenjavanjetinejdzeragradskeknjiznicezadar