Implementación de la interdisciplina en el currículo universitario por docentes: una revisión sistematica con perspectiva de cambio educativo
La interdisciplina es un concepto polisémico atribuido a la unión de disciplinas que, desde una perspectiva de cambio educativo, mejora el currículo universitario mediante nexos en los contenidos. En la teoría, los docentes delimitan la interdisciplina a la disolución o conservación de las discipli...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2025-03-01
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| Series: | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/ie_rie_rediech/article/view/2350 |
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