Skolen som reformasjonsprosjekt i Norge på 1500–tallet
Artikkelen undersøker latinskolens utvikling i Norge de første 70 årene etter innføringen av reformasjonen. Brudd og kontinuitet med middelalderskolen drøftes. Skiftet av styringsstruktur fra kirken til kongen og embetsverket fremheves som det største bruddet. Til tross for at latinskolen var den vi...
Saved in:
| Main Author: | Helje Kringlebotn Sødal |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Norwegian Bokmål |
| Published: |
Scandinavian University Press
2019-01-01
|
| Series: | Teologisk Tidsskrift |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.idunn.no/tt/2019/03/skolen_som_reformasjonsprosjekt_i_norge_paa_1500tallet |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Reformasjonen og norsk språkhistorie
by: Ivar Berg
Published: (2018-01-01) -
Hans Nielsen Hauge som samfunnsfornyer<subtitle>Teologiske begrunnelser</subtitle>
by: Knut Dørum, et al.
Published: (2023-06-01) -
Naturrett som erstatning for Bibelen som rettskjelde
by: Rolv Jakobsen Nøtvik
Published: (2018-01-01) -
Økt vareimport til Norge som ledd i et forbrukerhamskifte i andre halvdel av 1700-tallet og en forbruker-evolusjon på 1800-tallet
by: Margaret Aasness Knudtzon
Published: (2025-04-01) -
Olav den hellige etter reformasjonen. Om den norske reformasjonen og omkodingen av Olav til en protestantisk helgen
by: Tarald Rasmussen
Published: (2021-12-01)