قياس جودة خدمات المعلومات في المكتبة المركزية لجامعة الملك فيصل من خلال+LibQUAL
أَسهمت المكتبات الأكاديمية في جامعاتها من خلال الحصول على المعلومات وتنظيمها ونشرها في توفير مساحة لأنشطة البحث، ودعم المستفيدين في العثور على المعلومات واستخدامها. وتتمحور المكتبات بشكل عام حول المستفيدين، وتشارك في العديد من أنشطة التقييم لأداء مكتبة الجامعة لتحديد ما إذا كانت المكتبة تحقق أهدافها...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Egyptian Libraries Association
2024-07-01
|
| Series: | المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ijlis.journals.ekb.eg/article_363381_657dcee0c0594abe2c02d3809d628508.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832541126443139072 |
|---|---|
| author | مصطفى أحمد حسنين |
| author_facet | مصطفى أحمد حسنين |
| author_sort | مصطفى أحمد حسنين |
| collection | DOAJ |
| description | أَسهمت المكتبات الأكاديمية في جامعاتها من خلال الحصول على المعلومات وتنظيمها ونشرها في توفير مساحة لأنشطة البحث، ودعم المستفيدين في العثور على المعلومات واستخدامها. وتتمحور المكتبات بشكل عام حول المستفيدين، وتشارك في العديد من أنشطة التقييم لأداء مكتبة الجامعة لتحديد ما إذا كانت المكتبة تحقق أهدافها المحددة وأيضًا لتبرير إنفاق المكتبة. للوقوف على مدى رضا مستخدمي المكتبة من نوعية الخدمات المقدمة لهم ومدى مطابقتها للمستوى المتوقع من خدماتهم. وتهدف هذه الدراسة إلى تقييم مستوى جودة الخدمة (SQ) التي تقدمها المكتبة المركزية لجامعة الملك فيصل بالمملكة العربية السعودية(KFU) من وجهات نظر المستخدمين باستخدام مقياسLibQUAL+ تم توزيعه داخل الحرم الجامعي والمكتبة على عينة الدراسة التي بلغ حجمها (133) مستجيبًا، وقد اعتمدت الدراسة على استخدام المنهج التقييمي، كما اعتمدت الدراسة في جزء منها على المنهج الوصفي (دراسة الحالة) . وكشفت نتائج المسح أن مستخدمي المكتبة لديهم أقصى التوقعات المرجوة في المكتبة كبعد المكتبة كمكان (LP) من بين ثلاثة أبعاد. وجاء ترتيب نتائج الدراسة للأبعاد الثلاثة لقياس الأداء الفعلي للمكتبة على التوالي المكتبة كمكان (LP)، يليها التحكم بالمعلومات (IC)، وتأثير الخدمة (AS)بناءً على متوسط الدرجات 6.91 و6.56 و6.21 على التوالي. كما كشفت نتائج عينة الدراسة أن جودة خدمات المكتبة الملموسة للمستخدمين (LSQ) أقل من المستوى المطلوب المتوقع، ومن توصيات هذه الدراسة أن نتائج هذه الدراسة ستكون مفيدة في تحسين الأداء الضعيف للمكتبة من خلال مراجعة المجالات والعناصر التي لوحظ فيها ضعف في جودة خدمات المكتبة LSQ)). |
| format | Article |
| id | doaj-art-f839976488934a5085a82ccb794f8707 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2356-8003 2735-3931 |
| language | Arabic |
| publishDate | 2024-07-01 |
| publisher | Egyptian Libraries Association |
| record_format | Article |
| series | المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات |
| spelling | doaj-art-f839976488934a5085a82ccb794f87072025-02-04T09:21:44ZaraEgyptian Libraries Associationالمجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات2356-80032735-39312024-07-0111333435310.21608/ijlis.2023.247999.1222363381قياس جودة خدمات المعلومات في المكتبة المركزية لجامعة الملك فيصل من خلال+LibQUALمصطفى أحمد حسنين0جامعة الملك فيصل والمنوفيةأَسهمت المكتبات الأكاديمية في جامعاتها من خلال الحصول على المعلومات وتنظيمها ونشرها في توفير مساحة لأنشطة البحث، ودعم المستفيدين في العثور على المعلومات واستخدامها. وتتمحور المكتبات بشكل عام حول المستفيدين، وتشارك في العديد من أنشطة التقييم لأداء مكتبة الجامعة لتحديد ما إذا كانت المكتبة تحقق أهدافها المحددة وأيضًا لتبرير إنفاق المكتبة. للوقوف على مدى رضا مستخدمي المكتبة من نوعية الخدمات المقدمة لهم ومدى مطابقتها للمستوى المتوقع من خدماتهم. وتهدف هذه الدراسة إلى تقييم مستوى جودة الخدمة (SQ) التي تقدمها المكتبة المركزية لجامعة الملك فيصل بالمملكة العربية السعودية(KFU) من وجهات نظر المستخدمين باستخدام مقياسLibQUAL+ تم توزيعه داخل الحرم الجامعي والمكتبة على عينة الدراسة التي بلغ حجمها (133) مستجيبًا، وقد اعتمدت الدراسة على استخدام المنهج التقييمي، كما اعتمدت الدراسة في جزء منها على المنهج الوصفي (دراسة الحالة) . وكشفت نتائج المسح أن مستخدمي المكتبة لديهم أقصى التوقعات المرجوة في المكتبة كبعد المكتبة كمكان (LP) من بين ثلاثة أبعاد. وجاء ترتيب نتائج الدراسة للأبعاد الثلاثة لقياس الأداء الفعلي للمكتبة على التوالي المكتبة كمكان (LP)، يليها التحكم بالمعلومات (IC)، وتأثير الخدمة (AS)بناءً على متوسط الدرجات 6.91 و6.56 و6.21 على التوالي. كما كشفت نتائج عينة الدراسة أن جودة خدمات المكتبة الملموسة للمستخدمين (LSQ) أقل من المستوى المطلوب المتوقع، ومن توصيات هذه الدراسة أن نتائج هذه الدراسة ستكون مفيدة في تحسين الأداء الضعيف للمكتبة من خلال مراجعة المجالات والعناصر التي لوحظ فيها ضعف في جودة خدمات المكتبة LSQ)).https://ijlis.journals.ekb.eg/article_363381_657dcee0c0594abe2c02d3809d628508.pdfالمكتبة الجامعيةجودة خدمات المكتباتمقياس libqual+جامعة الملك فيصل |
| spellingShingle | مصطفى أحمد حسنين قياس جودة خدمات المعلومات في المكتبة المركزية لجامعة الملك فيصل من خلال+LibQUAL المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات المكتبة الجامعية جودة خدمات المكتبات مقياس libqual+ جامعة الملك فيصل |
| title | قياس جودة خدمات المعلومات في المكتبة المركزية لجامعة الملك فيصل من خلال+LibQUAL |
| title_full | قياس جودة خدمات المعلومات في المكتبة المركزية لجامعة الملك فيصل من خلال+LibQUAL |
| title_fullStr | قياس جودة خدمات المعلومات في المكتبة المركزية لجامعة الملك فيصل من خلال+LibQUAL |
| title_full_unstemmed | قياس جودة خدمات المعلومات في المكتبة المركزية لجامعة الملك فيصل من خلال+LibQUAL |
| title_short | قياس جودة خدمات المعلومات في المكتبة المركزية لجامعة الملك فيصل من خلال+LibQUAL |
| title_sort | قياس جودة خدمات المعلومات في المكتبة المركزية لجامعة الملك فيصل من خلال libqual |
| topic | المكتبة الجامعية جودة خدمات المكتبات مقياس libqual+ جامعة الملك فيصل |
| url | https://ijlis.journals.ekb.eg/article_363381_657dcee0c0594abe2c02d3809d628508.pdf |
| work_keys_str_mv | AT mṣṭfyạḥmdḥsnyn qyạsjwdẗkẖdmạtạlmʿlwmạtfyạlmktbẗạlmrkzyẗljạmʿẗạlmlkfyṣlmnkẖlạllibqual |