TRAJETÓRIAS E EXPERIÊNCIAS ESCOLARES DE ESTUDANTES COTISTAS NEGROS/AS DA UNILAB: IDENTIDADES, CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
Os objetos de estudo deste trabalho estão situados entre um debate mais amplo e sempre urgente, com ênfase no contexto brasileiro, entre classe, raça e/ou etnia. A problematização construída é um recorte de questões da minha pesquisa de mestrado que se debruçou sobre o sucesso escolar de seis estud...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Viçosa
2020-02-01
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| Series: | REVES - Revista Relações Sociais |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufv.br/reves/article/view/9455 |
| Tags: |
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