Pædagogikkens betydning for børn og unge i trivsel og mistrivsel
I dette temanummer af Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk sætter vi fokus på pædagogikkens betydning for børn og unges trivsel, og bekymringer om mistrivsel, i de nordiske velfærdsstater (Greve, 2022; Takle et al., 2023). Temanummerets redaktører Kirsten Elisa Petersen, Anne Morin, Stine V...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2025-03-01
|
| Series: | Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/7190 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | I dette temanummer af Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk sætter vi fokus på pædagogikkens betydning for børn og unges trivsel, og bekymringer om mistrivsel, i de nordiske velfærdsstater (Greve, 2022; Takle et al., 2023). Temanummerets redaktører Kirsten Elisa Petersen, Anne Morin, Stine Vik og Jude Tah, er alle medlemmer af nordisk netværk med fokus på børn og unges trivsel, og bekymringer om mistrivsel (SeWell), et netværk oprindeligt finansieret af Nordforsk, hvis formål har været at samle forskere fra de nordiske lande til pædagogiske diskussioner om forståelser af trivsel blandt børn og unge, og ikke mindst diskussioner om stigende bekymringer om mistrivsel på tværs af de nordiske velfærdsstater.
|
|---|---|
| ISSN: | 2387-5739 |