Análisis prospectivo del uso de flipped classroom por el futuro profesorado de Lengua castellana y literatura en Secundaria / Analysis of the prospective use of flipped classroom by future teachers of Spanish Language and Literature in Secondary Education
El objetivo principal de la presente investigación es analizar la percepción de un grupo de estudiantes del Máster de Secundaria sobre el uso futuro de flipped classroom como docentes de Lengua castellana y literatura. Nuestro estudio, de tipo mixto –cualitativo y cuantitativo–, se ha llevado a cabo...
Saved in:
| Main Authors: | Juan Lucas Onieva López, Raúl Cremades |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Extremadura
2021-01-01
|
| Series: | Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/tejuelo/article/view/3720 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Flipping the classroom: developing teaching skills for future in-service english teachers
by: Heidi Marlen Marriott Toledo, et al.
Published: (2017-08-01) -
Enseñanza híbrida y telesalud en la formación quirúrgica durante la pandemia
by: Eduardo Benigno Arribalzaga
Published: (2025-05-01) -
Tabla periódica en Lengua de Signos Española (LSE). Proceso de creación y adaptación al resto de lenguas de signos
by: Aránzazu Valdés-González, et al.
Published: (2024-11-01) -
La tabla periódica y las lenguas de signos. Una revisión sistematizada
by: Aránzazu Valdés-González, et al.
Published: (2023-01-01) -
Los marcadores del discurso como clase tranversal de palabras: Adecuación y aspectos problemáticos de la propuesta
by: María Antonia Martín Zorraquino
Published: (2023-08-01)