Style adaptacji uczniów do szkoły. Inspiracje dla nauczycieli wczesnej edukacji
The paper presents the issue of students adaptation to school life and shows its importance for the practice of early education teachers. In the text, school is defined as an institution which strives to subjugate the subjects operating within it while, paradoxically, giving them conditions for resi...
Saved in:
Main Author: | Anna Babicka-Wirkus |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Gdańsk
2019-12-01
|
Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/4151 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Szkoła dla dziecka – cyfrowego tubylca. Postrzeganie szkoły przez uczniów edukacji wczesnoszkolnej – uczestników projektu „Wychować człowieka mądrego”
by: Adrianna Sarnat-Ciastko
Published: (2018-06-01) -
Psychospołeczna perspektywa adaptacji szkolnej dzieci – konceptualizacja zjawiska
by: Renata Michalak
Published: (2019-06-01) -
Projekt międzynarodowy „Digitally Improving Social and Emotional Skills of Primary School Teachers (DigiSEL)” dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej
by: Agnieszka M. Barwicka
Published: (2023-10-01) -
Bezradni świadkowie trudnych sytuacji w przedszkolu. Refleksje studentów wczesnej edukacji odbywających praktyki
by: Maria Groenwald, et al.
Published: (2018-05-01) -
Pluralizm religijny wyzwaniem dla wczesnej edukacji
by: Aniela Różańska
Published: (2019-06-01)