Atravessamentos dos sentidos de currículos nos percursos de formação de docentes que ensinam matemática na EJA de Sobral - Ceará

Atravessamentos dos sentidos de currículos nos percursos de formação de docentes que ensinam matemática na EJA de Sobral - Ceará

Neste texto, trazemos recorte de uma pesquisa de Doutorado em Educação que teve como participantes, os docentes que lecionam matemática na Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJA) de Sobral. Com ele, objetivamos discutir os percursos de formação de docentes que lecionam matemática na EJA de Sobra...

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Main Authors: Francisco Josimar Ricardo Xavier, Adriano Vargas Freitas
Format: Article
Language:Portuguese
Published: SBHMat 2024-12-01
Series:Revista de História da Educação Matemática
Subjects:
Currículos de Matemática
EJA
Narrativas de docentes de Sobral
Educação Matemática
Online Access:https://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/701
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