Análise das orientações educacionais dos professores de Educação Física do Ceará, Brasil
As orientações de valores referem-se a uma direção ética ou ideológica que influenciam o comportamento, as decisões e as escolhas do professor e se apresentam geralmente de forma implícita. As diversas orientações educacionais se refletem nos objetivos dos currículos, nas expectativas dos alunos e...
Saved in:
| Main Authors: | Kristiane Franchi, Antonio Ricardo Catunda de Oliveira, Elvio Rubio Gouveia, Ricardo Hugo Gonzalez, Adilson Marques |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
FEADEF
2024-12-01
|
| Series: | Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/107173 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Caracterização dos comportamentos de ensino, contexto de aula e atividade física em dois programas distintos de educação física (Caracterización de los comportamientos docentes, el contexto del aula y la actividad física en dos programas de educación físi
by: Francisca Gois, et al.
Published: (2020-07-01) -
Produtos Educacionais da formação de professores em Ciências e Matemática
by: Felipe Sarmenghi Rangel, et al.
Published: (2025-01-01) -
Valorização de professores no Brasil: uma análise da Resolução CNE/CP n.º 4/2024
by: Jéssica Luana Casagrande, et al.
Published: (2025-07-01) -
Valorização de professores no Brasil: uma análise da Resolução CNE/CP n.º 4/2024
by: Jéssica Luana Casagrande, et al.
Published: (2025-07-01) -
NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA NO LAZER DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO BÁSICO
by: Lúcio Kerber Canabarro, et al.
Published: (2012-08-01)