Caracterización de explicaciones del profesorado de física en formación respecto a las competencias modelizadoras
La Actividad Científica Escolar reconoce la necesidad de una educación científica que brinde a la ciudadanía una visión del mundo para pensar, actuar y comunicarse. Sin embargo, el profesorado de ciencias, especialmente en física, sigue utilizando enfoques de enseñanza transmisivos y da evidencias d...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Cádiz
2024-11-01
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| Series: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/10877 |
| Tags: |
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