МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ CHATGPT У ДИСТАНЦІЙНОМУ НАВЧАННІ ПРОГРАМУВАННЯ ПОЧАТКІВЦІВ
Ця стаття присвячена аналізу можливостей використання Generative Pre-trained Transformer (GPT) моделі, а саме ChatGPT, у дистанційному навчанні програмуванню студентів спеціальності "Комп'ютерні науки". Після огляду та аналізу сучасних наукових досліджень, автори статті досліджують...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine
2023-10-01
|
| Series: | Інформаційні технології і засоби навчання |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/5277 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1823863965732569088 |
|---|---|
| author | Юрій Олександрович Сіциліцин Вячеслав Володимирович Осадчий |
| author_facet | Юрій Олександрович Сіциліцин Вячеслав Володимирович Осадчий |
| author_sort | Юрій Олександрович Сіциліцин |
| collection | DOAJ |
| description |
Ця стаття присвячена аналізу можливостей використання Generative Pre-trained Transformer (GPT) моделі, а саме ChatGPT, у дистанційному навчанні програмуванню студентів спеціальності "Комп'ютерні науки". Після огляду та аналізу сучасних наукових досліджень, автори статті досліджують актуальність та потребу використання штучного інтелекту та чат-ботів на прикладі ChatGPT у вищій освіті, зокрема для забезпечення ефективності навчання та збереження інтересу студентів до предмету. У контексті глобальних змін у системі освіти, спричинених епідеміологічною ситуацією COVID-19 та військовою агресією стаття аналізує можливі проблеми дистанційного навчання та його вплив на студентів. Автори докладно проаналізували результати попередніх наукових робіт та висвітлили як позитивні, так і негативні аспекти використання ChatGPT у вищій освіті. Особлива увага приділяється аналізу можливих ризиків та викликів, пов'язаних з використанням ChatGPT у навчальному процесі, зокрема етичні аспекти та конфіденційність. Стаття надає пропозиції для подальших досліджень, які містять глибший аналіз наслідків застосування штучного інтелекту у сфері освіти, розробку стратегій вирішення проблем конфіденційності та вивчення оптимальних підходів до підготовки навчальних закладів до інтеграції технологій штучного інтелекту в навчальний процес. Також відзначаються підходи та методи, які можуть бути використані для покращення навчання програмуванню на основі ChatGPT та інших технологій штучного інтелекту. Основним результатом статті є виявлення перспективного використання ChatGPT у навчанні програмуванню для студентів комп'ютерних наук та виділення шляхів подальшого вдосконалення дистанційної освіти в цьому контексті.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-f44a21a828ca41b5a946b317961fcf07 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2076-8184 |
| language | English |
| publishDate | 2023-10-01 |
| publisher | Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine |
| record_format | Article |
| series | Інформаційні технології і засоби навчання |
| spelling | doaj-art-f44a21a828ca41b5a946b317961fcf072025-02-09T08:37:33ZengInstitute for Digitalisation of Education of the NAES of UkraineІнформаційні технології і засоби навчання2076-81842023-10-0197510.33407/itlt.v97i5.5277МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ CHATGPT У ДИСТАНЦІЙНОМУ НАВЧАННІ ПРОГРАМУВАННЯ ПОЧАТКІВЦІВЮрій Олександрович Сіциліцин0https://orcid.org/0000-0002-3888-5575Вячеслав Володимирович Осадчий1https://orcid.org/0000-0001-5659-4774Мелітопольський державний педагогічний університетКиївський Університет імені Бориса Грінченка Ця стаття присвячена аналізу можливостей використання Generative Pre-trained Transformer (GPT) моделі, а саме ChatGPT, у дистанційному навчанні програмуванню студентів спеціальності "Комп'ютерні науки". Після огляду та аналізу сучасних наукових досліджень, автори статті досліджують актуальність та потребу використання штучного інтелекту та чат-ботів на прикладі ChatGPT у вищій освіті, зокрема для забезпечення ефективності навчання та збереження інтересу студентів до предмету. У контексті глобальних змін у системі освіти, спричинених епідеміологічною ситуацією COVID-19 та військовою агресією стаття аналізує можливі проблеми дистанційного навчання та його вплив на студентів. Автори докладно проаналізували результати попередніх наукових робіт та висвітлили як позитивні, так і негативні аспекти використання ChatGPT у вищій освіті. Особлива увага приділяється аналізу можливих ризиків та викликів, пов'язаних з використанням ChatGPT у навчальному процесі, зокрема етичні аспекти та конфіденційність. Стаття надає пропозиції для подальших досліджень, які містять глибший аналіз наслідків застосування штучного інтелекту у сфері освіти, розробку стратегій вирішення проблем конфіденційності та вивчення оптимальних підходів до підготовки навчальних закладів до інтеграції технологій штучного інтелекту в навчальний процес. Також відзначаються підходи та методи, які можуть бути використані для покращення навчання програмуванню на основі ChatGPT та інших технологій штучного інтелекту. Основним результатом статті є виявлення перспективного використання ChatGPT у навчанні програмуванню для студентів комп'ютерних наук та виділення шляхів подальшого вдосконалення дистанційної освіти в цьому контексті. https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/5277навчання програмуваннювикористання ChatGPTдистанційне навчання |
| spellingShingle | Юрій Олександрович Сіциліцин Вячеслав Володимирович Осадчий МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ CHATGPT У ДИСТАНЦІЙНОМУ НАВЧАННІ ПРОГРАМУВАННЯ ПОЧАТКІВЦІВ Інформаційні технології і засоби навчання навчання програмуванню використання ChatGPT дистанційне навчання |
| title | МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ CHATGPT У ДИСТАНЦІЙНОМУ НАВЧАННІ ПРОГРАМУВАННЯ ПОЧАТКІВЦІВ |
| title_full | МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ CHATGPT У ДИСТАНЦІЙНОМУ НАВЧАННІ ПРОГРАМУВАННЯ ПОЧАТКІВЦІВ |
| title_fullStr | МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ CHATGPT У ДИСТАНЦІЙНОМУ НАВЧАННІ ПРОГРАМУВАННЯ ПОЧАТКІВЦІВ |
| title_full_unstemmed | МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ CHATGPT У ДИСТАНЦІЙНОМУ НАВЧАННІ ПРОГРАМУВАННЯ ПОЧАТКІВЦІВ |
| title_short | МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ CHATGPT У ДИСТАНЦІЙНОМУ НАВЧАННІ ПРОГРАМУВАННЯ ПОЧАТКІВЦІВ |
| title_sort | можливості використання chatgpt у дистанційному навчанні програмування початківців |
| topic | навчання програмуванню використання ChatGPT дистанційне навчання |
| url | https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/5277 |
| work_keys_str_mv | AT ûríjoleksandrovičsícilícin možlivostívikoristannâchatgptudistancíjnomunavčanníprogramuvannâpočatkívcív AT vâčeslavvolodimirovičosadčij možlivostívikoristannâchatgptudistancíjnomunavčanníprogramuvannâpočatkívcív |