Aula hospitalaria, atención domiciliaria y centro educativo: diferentes espacios, un proyecto educativo inclusivo
La atención hospitalaria y domiciliaria en España es un servicio ofrecido por la Administración que contribuye a la inclusión y la equidad del alumnado que por su condición de salud no puede acceder al sistema educativo regular. Esta atención educativa se sustenta en los principios de calidad, equid...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
ADIDE Federación
2023-12-01
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| Series: | Avances en Supervisión Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/826 |
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| Summary: | La atención hospitalaria y domiciliaria en España es un servicio ofrecido por la Administración que contribuye a la inclusión y la equidad del alumnado que por su condición de salud no puede acceder al sistema educativo regular. Esta atención educativa se sustenta en los principios de calidad, equidad e igualdad de oportunidades; individualización; coordinación y colaboración de todas las personas que intervienen (centro educativo, familia, personal docente y sanitario); mantenimiento de vínculos afectivos y sociales del alumnado enfermo o convaleciente con su comunidad de referencia, uso de metodologías innovadoras y centradas en el alumnado. Cada comunidad autónoma, dentro de sus competencias, organiza esta atención hospitalaria y domiciliaria. La Inspección Educativa, a tenor de las funciones que tiene asignadas, debe ejercer la supervisión y asesoramiento de la atención al alumnado con problemas de salud. |
|---|---|
| ISSN: | 1885-0286 |