Možné přínosy neformálního vzdělávání založeného na systému hodnot
Abstrakt: Příspěvek se zaměřuje na jedinečné možnosti, které přináší oblast neformálního vzdělávání (a výchovy), a to zejména v té podobě, jakou nabízejí tradiční spolky dětí a mládeže. Vychází z všeobecně přijímané definice neformálního vzdělávání, což umožňuje poukázat na rozhodující principy: jde...
Saved in:
| Main Author: | Jiří Zajíc |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | ces |
| Published: |
Charles University
2020-10-01
|
| Series: | Pedagogika |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.cuni.cz/pedagogika/article/view/1866 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Proctoring v distančním vzdělávání: od provizorních k trvalým řešením
by: Anna Borkovcová, et al.
Published: (2025-01-01) -
Proctoring v distančním vzdělávání: od provizorních k trvalým řešením
by: Anna Borkovcová, et al.
Published: (2025-01-01) -
Vzdelanosť šľachtických žien v ranonovovekom Uhorsku na príklade Judity Balassovej
by: Sabina Danková
Published: (2025-06-01) -
Požadavky kladené na učebnice fyziky
by: Tereza Fürstová, et al.
Published: (2025-06-01) -
Distanční vzdělávání v náhradní rodině během pandemie COVID-19: Zkušenosti, výzvy a spolupráce s učiteli z perspektivy poručníků
by: Barbora Plisková
Published: (2025-02-01)