PERSEPSI STAKEHOLDER SEKOLAH TERHADAP TINGKAT KEPENTINGAN PENYAJIAN LAPORAN KEUANGAN

Akuntansi pendidikan memberikan arti penting dalam menjamin akuntabilitas penyelenggaraan pendidikan dari lembaga atau organisasi pendidikan. Berdasarkan rumusan masalah, maka penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti apakah terdapat perbedaan persepsi antara penyelenggara sekolah (internal st...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Sukirman -
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2009-09-01
Series:Jurnal Dinamika Akuntansi
Subjects:
Online Access:https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jda/article/view/1915
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849761504934494208
author Sukirman -
author_facet Sukirman -
author_sort Sukirman -
collection DOAJ
description Akuntansi pendidikan memberikan arti penting dalam menjamin akuntabilitas penyelenggaraan pendidikan dari lembaga atau organisasi pendidikan. Berdasarkan rumusan masalah, maka penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti apakah terdapat perbedaan persepsi antara penyelenggara sekolah (internal stakeholder) dengan eksternal stakeholder mengenai tingkat kepentingan penyajian laporan keuangan demi terwujudnya good governance pada instansi pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi antara penyelenggara sekolah (internal stakeholder) me-ngenai tingkat kepentingan penyajian laporan keuangan demi terwujudnya good governance pada instansi pendidikan tidak berbeda secara signifikan dengan persepsi para eksternal stakeholder. Hal ini telah dibuktikan dalam pengujian hipotesis dengan menggunakan Wilcoxon Rank Test. Hasil penelitian dengan menggunakan uji Wilcoxon Rank Test menunjukkan hipotesis diterima.   Abstract Educational accounting is important for ensuring the accountability of teaching and learning process in educational institutions. Based on the problems that come up, this study aims for having empirical evidence. It is whether there is a different perception between the internal stakeholders and the external stakeholders. The perception concerns with the importance of financial statements presentation for the realization of good governance in educational institutions. The results show that  the perceptions of internal stakeholders and external stakeholder are not different significantly. It has been proven that the hypothesis tested by the Wilcoxon Rank Test is accepted. Keywords: annual report; internal stakeholders; eksternal stakeholders
format Article
id doaj-art-f0c2228cbc03499cb18b36f8db9bca52
institution DOAJ
issn 2085-4277
language English
publishDate 2009-09-01
publisher Universitas Negeri Semarang
record_format Article
series Jurnal Dinamika Akuntansi
spelling doaj-art-f0c2228cbc03499cb18b36f8db9bca522025-08-20T03:06:00ZengUniversitas Negeri SemarangJurnal Dinamika Akuntansi2085-42772009-09-011210.15294/jda.v1i2.19151734PERSEPSI STAKEHOLDER SEKOLAH TERHADAP TINGKAT KEPENTINGAN PENYAJIAN LAPORAN KEUANGANSukirman -0Jurusan Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Semarang, Indonesia Gedung C6, Kampus Sekaran Gunungpati, Semarang, Jawa Tengah, Indonesia 50229Akuntansi pendidikan memberikan arti penting dalam menjamin akuntabilitas penyelenggaraan pendidikan dari lembaga atau organisasi pendidikan. Berdasarkan rumusan masalah, maka penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti apakah terdapat perbedaan persepsi antara penyelenggara sekolah (internal stakeholder) dengan eksternal stakeholder mengenai tingkat kepentingan penyajian laporan keuangan demi terwujudnya good governance pada instansi pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi antara penyelenggara sekolah (internal stakeholder) me-ngenai tingkat kepentingan penyajian laporan keuangan demi terwujudnya good governance pada instansi pendidikan tidak berbeda secara signifikan dengan persepsi para eksternal stakeholder. Hal ini telah dibuktikan dalam pengujian hipotesis dengan menggunakan Wilcoxon Rank Test. Hasil penelitian dengan menggunakan uji Wilcoxon Rank Test menunjukkan hipotesis diterima.   Abstract Educational accounting is important for ensuring the accountability of teaching and learning process in educational institutions. Based on the problems that come up, this study aims for having empirical evidence. It is whether there is a different perception between the internal stakeholders and the external stakeholders. The perception concerns with the importance of financial statements presentation for the realization of good governance in educational institutions. The results show that  the perceptions of internal stakeholders and external stakeholder are not different significantly. It has been proven that the hypothesis tested by the Wilcoxon Rank Test is accepted. Keywords: annual report; internal stakeholders; eksternal stakeholdershttps://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jda/article/view/1915annual reportinternal stakeholderseksternal stakeholders
spellingShingle Sukirman -
PERSEPSI STAKEHOLDER SEKOLAH TERHADAP TINGKAT KEPENTINGAN PENYAJIAN LAPORAN KEUANGAN
Jurnal Dinamika Akuntansi
annual report
internal stakeholders
eksternal stakeholders
title PERSEPSI STAKEHOLDER SEKOLAH TERHADAP TINGKAT KEPENTINGAN PENYAJIAN LAPORAN KEUANGAN
title_full PERSEPSI STAKEHOLDER SEKOLAH TERHADAP TINGKAT KEPENTINGAN PENYAJIAN LAPORAN KEUANGAN
title_fullStr PERSEPSI STAKEHOLDER SEKOLAH TERHADAP TINGKAT KEPENTINGAN PENYAJIAN LAPORAN KEUANGAN
title_full_unstemmed PERSEPSI STAKEHOLDER SEKOLAH TERHADAP TINGKAT KEPENTINGAN PENYAJIAN LAPORAN KEUANGAN
title_short PERSEPSI STAKEHOLDER SEKOLAH TERHADAP TINGKAT KEPENTINGAN PENYAJIAN LAPORAN KEUANGAN
title_sort persepsi stakeholder sekolah terhadap tingkat kepentingan penyajian laporan keuangan
topic annual report
internal stakeholders
eksternal stakeholders
url https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jda/article/view/1915
work_keys_str_mv AT sukirman persepsistakeholdersekolahterhadaptingkatkepentinganpenyajianlaporankeuangan