Validation d'une version française du NADL-F : mesure de l'impact dans l’utilisation financière au quotidien chez des adultes avec des difficultés en mathématiques.

Validation d'une version française du NADL-F : mesure de l'impact dans l’utilisation financière au quotidien chez des adultes avec des difficultés en mathématiques.

Contexte : Les compétences en mathématiques sont essentielles, celles-ci étant omniprésentes dans les pays industrialisés. Les difficultés en mathématiques perdurent à l’âge adulte chez les personnes présentant un trouble spécifique des apprentissages en mathématiques, anciennement appelé dyscalculi...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marion Lavest, Jessica Bourgin, Anne Lafay
Format: Article
Language:fra
Published: Union Nationale pour le Développement de la Recherche et de l’Évaluation en Orthophonie 2025-06-01
Series:Glossa
Subjects:
cognition mathématique
dyscalculie développementale
adulte
NADL-F
test
impact financier
Online Access:https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/1467
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