Efektivitas Teknik Modeling untuk Meningkatkan Efikasi Diri Siswa SMK

Abstract: The purpose of this study was to test the effectiveness of the modeling technique of group counseling to increase the self-efficacy of vocational students. The research method used in this research is quasi-experimental. The research design used in this study is the equivalent time-series...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Tiara Anggun Putri Hidayat, Asrowi Asrowi, Rian Rokhmad Hidayat
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Sebelas Maret 2022-06-01
Series:Jurnal Psikoedukasi dan Konseling
Subjects:
Online Access:https://jurnal.uns.ac.id/jpk/article/view/34416
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849425917989879808
author Tiara Anggun Putri Hidayat
Asrowi Asrowi
Rian Rokhmad Hidayat
author_facet Tiara Anggun Putri Hidayat
Asrowi Asrowi
Rian Rokhmad Hidayat
author_sort Tiara Anggun Putri Hidayat
collection DOAJ
description Abstract: The purpose of this study was to test the effectiveness of the modeling technique of group counseling to increase the self-efficacy of vocational students. The research method used in this research is quasi-experimental. The research design used in this study is the equivalent time-series design. The research subjects were students who had low self-efficacy, totaling five people. The data collection technique used is a self-efficacy questionnaire. Based on the results of hypothesis testing, it can be seen that there are differences in pre-test and post-test scores at three stages of counseling implementation. The results of data analysis using the Wilcoxon Signed Rank Test showed significant results in the first, second, and third stages. The conclusion of this research is an effective modeling technique to increase students' self-efficacy. Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah menguji keefektifan konseling kelompok teknik modeling untuk meningkatkan self efficacy peserta didik SMK. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah kuasi eksperimen. Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah equivalent time series design. Subjek penelitian adalah siswa yang memiliki self efficacy rendah yang berjumlah 5 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa angket self efficacy. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis, dapat diketahui bahwa terdapat perbedaan skor pre-test dan post-test pada 3 tahap pelaksanaan konseling. Hasil analisis data dengan uji Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan signifikan pada tahap pertama, tahap kedua, dan tahap ketiga. Simpulan hasil penelitian ini adalah teknik modeling efektif untuk meningkatkan self efficacy siswa.
format Article
id doaj-art-efdeb1caa92a4c5c93a2776ad5aacd36
institution Kabale University
issn 2580-4545
language Indonesian
publishDate 2022-06-01
publisher Universitas Sebelas Maret
record_format Article
series Jurnal Psikoedukasi dan Konseling
spelling doaj-art-efdeb1caa92a4c5c93a2776ad5aacd362025-08-20T03:29:35ZindUniversitas Sebelas MaretJurnal Psikoedukasi dan Konseling2580-45452022-06-01329310310.20961/jpk.v3i2.3441634324Efektivitas Teknik Modeling untuk Meningkatkan Efikasi Diri Siswa SMKTiara Anggun Putri Hidayat0Asrowi Asrowi1Rian Rokhmad Hidayat2Universitas Sebelas MaretUniversitas Sebelas MaretUniversitas Sebelas MaretAbstract: The purpose of this study was to test the effectiveness of the modeling technique of group counseling to increase the self-efficacy of vocational students. The research method used in this research is quasi-experimental. The research design used in this study is the equivalent time-series design. The research subjects were students who had low self-efficacy, totaling five people. The data collection technique used is a self-efficacy questionnaire. Based on the results of hypothesis testing, it can be seen that there are differences in pre-test and post-test scores at three stages of counseling implementation. The results of data analysis using the Wilcoxon Signed Rank Test showed significant results in the first, second, and third stages. The conclusion of this research is an effective modeling technique to increase students' self-efficacy. Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah menguji keefektifan konseling kelompok teknik modeling untuk meningkatkan self efficacy peserta didik SMK. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah kuasi eksperimen. Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah equivalent time series design. Subjek penelitian adalah siswa yang memiliki self efficacy rendah yang berjumlah 5 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa angket self efficacy. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis, dapat diketahui bahwa terdapat perbedaan skor pre-test dan post-test pada 3 tahap pelaksanaan konseling. Hasil analisis data dengan uji Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan signifikan pada tahap pertama, tahap kedua, dan tahap ketiga. Simpulan hasil penelitian ini adalah teknik modeling efektif untuk meningkatkan self efficacy siswa.https://jurnal.uns.ac.id/jpk/article/view/34416self efficacy, behavioral group counseling, modeling techniques
spellingShingle Tiara Anggun Putri Hidayat
Asrowi Asrowi
Rian Rokhmad Hidayat
Efektivitas Teknik Modeling untuk Meningkatkan Efikasi Diri Siswa SMK
Jurnal Psikoedukasi dan Konseling
self efficacy, behavioral group counseling, modeling techniques
title Efektivitas Teknik Modeling untuk Meningkatkan Efikasi Diri Siswa SMK
title_full Efektivitas Teknik Modeling untuk Meningkatkan Efikasi Diri Siswa SMK
title_fullStr Efektivitas Teknik Modeling untuk Meningkatkan Efikasi Diri Siswa SMK
title_full_unstemmed Efektivitas Teknik Modeling untuk Meningkatkan Efikasi Diri Siswa SMK
title_short Efektivitas Teknik Modeling untuk Meningkatkan Efikasi Diri Siswa SMK
title_sort efektivitas teknik modeling untuk meningkatkan efikasi diri siswa smk
topic self efficacy, behavioral group counseling, modeling techniques
url https://jurnal.uns.ac.id/jpk/article/view/34416
work_keys_str_mv AT tiaraanggunputrihidayat efektivitasteknikmodelinguntukmeningkatkanefikasidirisiswasmk
AT asrowiasrowi efektivitasteknikmodelinguntukmeningkatkanefikasidirisiswasmk
AT rianrokhmadhidayat efektivitasteknikmodelinguntukmeningkatkanefikasidirisiswasmk