Docência na prisão: relação professor-aluno e identidade docente = Teaching in prison: teacher-student relationship and teaching identity = Docencia en la prisión: relación profesor-alumno e identidad docente
O presente estudo busca descrever como a relação do professor com seus alunos, em situação de privação de liberdade, pode influenciar na maneira pela qual o docente constitui sua autoimagem, autoestima e realização profissional. A pesquisa contou com a participação voluntária de cinco professores da...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
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| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS
2018-01-01
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| Series: | Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/31938/17267 |
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| author | Duarte, Alisson José Oliveira Pereira, Helena de Ornellas Sivieri |
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| author_sort | Duarte, Alisson José Oliveira |
| collection | DOAJ |
| description | O presente estudo busca descrever como a relação do professor com seus alunos, em situação de privação de liberdade, pode influenciar na maneira pela qual o docente constitui sua autoimagem, autoestima e realização profissional. A pesquisa contou com a participação voluntária de cinco professores da educação escolar de uma instituição prisional e com uma entrevista com a diretora da escola. Para tanto, foram utilizados como instrumentos de coleta de dados entrevistas abertas e registro em diário de campo. Os resultados sugerem que a relação professor-aluno representa um elemento significativo no processo de constituição da identidade profissional dos docentes da unidade prisional pesquisada |
| format | Article |
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| institution | OA Journals |
| issn | 0101-465X 1981-2582 |
| language | Spanish |
| publishDate | 2018-01-01 |
| publisher | Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS |
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