Методика навчання інформатики у профільній школі: аналіз посібників з вебтехнологій
У роботі обговорено особливості змісту, структури та методики навчання вибіркового модуля «Веб-технології» для учнів профільної школи. Вивчення вебтехнологій у школі не лише забезпечує учнів базовими знаннями про створення вебсайтів та вебдодатків, але й сприяє розвитку критичного мислення, творчог...
Saved in:
Main Authors: | Олена Косовець, Олена Соя, Ярослав Крупський |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University
2024-10-01
|
Series: | Математика, інформатика, фізика: наука та освіта |
Subjects: | |
Online Access: | https://intranet.vspu.edu.ua/miph/index.php/journal/article/view/15 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Методика навчання масивів учнів закладів загальної середньої освіти: аналіз підручників з інформатики
by: Олена Косовець, et al.
Published: (2024-10-01) -
ТИПОЛОГІЇ МОДЕЛЕЙ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ: ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
by: Галина Сотська, et al.
Published: (2024-11-01) -
УПРОВАДЖЕННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ІНФОРМАЦІЙНОЇ, БІБЛІОТЕЧНОЇ ТА АРХІВНОЇ СПРАВИ
by: Тетяна Валеріївна Сидоренко, et al.
Published: (2023-12-01) -
Навчальний посібник як елемент освітнього простору бакалавра математики в умовах змішаного навчання в Україні
by: Мар’яна Ковтонюк, et al.
Published: (2024-10-01) -
ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ПРОГРАМУВАННЯ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ
by: Олександр Миколайович Коваль
Published: (2024-12-01)