تيارات البحث في تقويم فعالية المدارس من التشكيك في تأثير المدرسة إلى البحث عن تحسين سيرها
لا يمكن للمهتم بالتربية الحديثة أن يستفيد من ديناميكية تطورها، وأن يسقط نتائجها المفيدة على السيرورة التربوية اليوم دون أن يغوص في مجال تقويم فعالية المدارس لعقود من الزمن في مجال البحث في فعالية المدارس. نتجت عن ذلك تيارات بحث أثمرت عن ديناميكية فعلية من التفكير و تطبيق نماذج تقويم مختلفة. يهدف ه...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Constantine 1, Algéria
2015-12-01
|
| Series: | Revue des Sciences Humaines |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2123 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849248258323382272 |
|---|---|
| author | عزيزة شعباني |
| author_facet | عزيزة شعباني |
| author_sort | عزيزة شعباني |
| collection | DOAJ |
| description | لا يمكن للمهتم بالتربية الحديثة أن يستفيد من ديناميكية تطورها، وأن يسقط نتائجها المفيدة على السيرورة التربوية اليوم دون أن يغوص في مجال تقويم فعالية المدارس لعقود من الزمن في مجال البحث في فعالية المدارس. نتجت عن ذلك تيارات بحث أثمرت عن ديناميكية فعلية من التفكير و تطبيق نماذج تقويم مختلفة. يهدف هذا المقال إلى تقديم التطور الذي شهده ميدان البحث والذي أنتج هذه التيارات الفكرية الأساسية و ذلك حتى يتسنّ للباحث والدارس في هذا المجال إحداث قطيعة ابستيمولوجية مع المعرفة الجاهزة، في مجال كثيرا ما تعرض لانتقادات سواء فيما يتعلّق بالفلسفة التي ينطلق منها، أو لما برز في الخطاب التربوي من مفاهيم المردودية،الفعالية،الكفاية،الكلفة،القيمة المضافة...والمنهجيات والأدوات المتأثرة بهذه المقاربات وما قد ينتج عنها من نقائص منهجية كثيرا ما اتهم بها. مع ذلك يبقى هذا المجال من البحث مجالا قائما بذاته قدّم الكثير بالنسبة لتقويم فعالية المدارس و كيفية تحسين سيرها.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-eea7a3e2fb6b44ff8bb3ccc5d168f270 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2588-2007 |
| language | Arabic |
| publishDate | 2015-12-01 |
| publisher | University of Constantine 1, Algéria |
| record_format | Article |
| series | Revue des Sciences Humaines |
| spelling | doaj-art-eea7a3e2fb6b44ff8bb3ccc5d168f2702025-08-20T03:57:55ZaraUniversity of Constantine 1, AlgériaRevue des Sciences Humaines2588-20072015-12-01263تيارات البحث في تقويم فعالية المدارس من التشكيك في تأثير المدرسة إلى البحث عن تحسين سيرهاعزيزة شعباني0جامعة قسنطينة 2- عبد الحميد مهريلا يمكن للمهتم بالتربية الحديثة أن يستفيد من ديناميكية تطورها، وأن يسقط نتائجها المفيدة على السيرورة التربوية اليوم دون أن يغوص في مجال تقويم فعالية المدارس لعقود من الزمن في مجال البحث في فعالية المدارس. نتجت عن ذلك تيارات بحث أثمرت عن ديناميكية فعلية من التفكير و تطبيق نماذج تقويم مختلفة. يهدف هذا المقال إلى تقديم التطور الذي شهده ميدان البحث والذي أنتج هذه التيارات الفكرية الأساسية و ذلك حتى يتسنّ للباحث والدارس في هذا المجال إحداث قطيعة ابستيمولوجية مع المعرفة الجاهزة، في مجال كثيرا ما تعرض لانتقادات سواء فيما يتعلّق بالفلسفة التي ينطلق منها، أو لما برز في الخطاب التربوي من مفاهيم المردودية،الفعالية،الكفاية،الكلفة،القيمة المضافة...والمنهجيات والأدوات المتأثرة بهذه المقاربات وما قد ينتج عنها من نقائص منهجية كثيرا ما اتهم بها. مع ذلك يبقى هذا المجال من البحث مجالا قائما بذاته قدّم الكثير بالنسبة لتقويم فعالية المدارس و كيفية تحسين سيرها. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2123تقويم فعالية المدارس |
| spellingShingle | عزيزة شعباني تيارات البحث في تقويم فعالية المدارس من التشكيك في تأثير المدرسة إلى البحث عن تحسين سيرها Revue des Sciences Humaines تقويم فعالية المدارس |
| title | تيارات البحث في تقويم فعالية المدارس من التشكيك في تأثير المدرسة إلى البحث عن تحسين سيرها |
| title_full | تيارات البحث في تقويم فعالية المدارس من التشكيك في تأثير المدرسة إلى البحث عن تحسين سيرها |
| title_fullStr | تيارات البحث في تقويم فعالية المدارس من التشكيك في تأثير المدرسة إلى البحث عن تحسين سيرها |
| title_full_unstemmed | تيارات البحث في تقويم فعالية المدارس من التشكيك في تأثير المدرسة إلى البحث عن تحسين سيرها |
| title_short | تيارات البحث في تقويم فعالية المدارس من التشكيك في تأثير المدرسة إلى البحث عن تحسين سيرها |
| title_sort | تيارات البحث في تقويم فعالية المدارس من التشكيك في تأثير المدرسة إلى البحث عن تحسين سيرها |
| topic | تقويم فعالية المدارس |
| url | https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2123 |
| work_keys_str_mv | AT ʿzyzẗsẖʿbạny tyạrạtạlbḥtẖfytqwymfʿạlyẗạlmdạrsmnạltsẖkykfytạtẖyrạlmdrsẗạlyạlbḥtẖʿntḥsynsyrhạ |