REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS ACTORES EDUCATIVOS EN RELACIÓN AL ALCANCE DE LAS PRUEBAS SABER EN EL DESARROLLO ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE

REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS ACTORES EDUCATIVOS EN RELACIÓN AL ALCANCE DE LAS PRUEBAS SABER EN EL DESARROLLO ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE

Buscando analizar los ejercicios que se desarrollan dentro del aula, revisando los enfoques y la perspectiva de los diferentes actores educativos en relación a las pruebas saber, este proceso se planteó como objetivo generar fundamentos teóricos a partir de las representaciones sociales de los acto...

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Bibliographic Details
Main Author: Yitney Osma Cubides
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2023-03-01
Series:Dialéctica
Online Access:https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/1668
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