La inteligencia artificial como mediadora pedagógica en entornos latinoamericanos: desafíos y oportunidades
Este planteamiento analiza el papel de la inteligencia artificial (IA) como mediadora pedagógica en los entornos educativos latinoamericanos y destaca sus oportunidades y desafíos. En un contexto marcado por la desigualdad educativa y la falta de acceso equitativo a la tecnología, la IA ofrece solu...
Saved in:
| Main Author: | Carlos Daniel Caballero Barragan |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Los Andes University; Faculty of Education
2025-05-01
|
| Series: | Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/10618 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PedagogIA: oportunidades y desafíos para enseñar en la era de la inteligencia artificial
by: David Orlando Niño Muñoz
Published: (2025-05-01) -
Tendencias y estrategias en la didáctica universitaria contemporánea con la aplicación de la inteligencia artificial
by: Leticia Chanis
Published: (2024-06-01) -
Pedagogia personalizada e comunitária no México: o primeiro curso de verão em Guadalajara (1975)
by: Norberto Dallabrida, et al.
Published: (2022-08-01) -
Inteligência artificial na educação contemporânea
by: Douglas Manoel Antonio de Abreu Pestana Santos
Published: (2025-06-01) -
Transformando la medicina: un análisis crítico de los principales desafíos éticos en la integración de la inteligencia artificial en medicina basada en evidencia y medicina personalizada
by: Alejandro Raúl Trombert
Published: (2024-12-01)