As pesquisas sobre o ensino de Política Educacional no Brasil: revisão de literatura
Este artigo de revisão de literatura analisa as pesquisas realizadas sobre a disciplina Política Educacional no Brasil. A disciplina Política Educacional desempenha um papel fundamental na formação de pedagogos e docentes, visando a sua instrumentalização para a análise e atu...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Política Educativa
2022-01-01
|
| Series: | Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/22093/209209217761 |
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| description | Este artigo de revisão de literatura analisa as pesquisas realizadas sobre a disciplina Política Educacional no Brasil. A disciplina Política Educacional desempenha um papel fundamental na formação de pedagogos e docentes, visando a sua instrumentalização para a análise e atuação perante as políticas educacionais. Ao revisar a literatura existente, este artigo buscou-se identificar as principais tendências de pesquisa, as lacunas no conhecimento e as contribuições dos estudos realizados até o momento. O principal foco das pesquisas têm sido os aspectos curriculares da disciplina e análises sobre o processo de ensino a partir da atuação docente. Faz-se necessário ampliar as discussões, propiciando análises sobre vertentes teóricas, modelos teórico-metodológicos para o ensino da política educacional e a percepção dos discentes sobre a formação no contexto da disciplina. |
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| institution | Kabale University |
| issn | 2409-3696 |
| language | English |
| publishDate | 2022-01-01 |
| publisher | Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Política Educativa |
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| series | Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa |
| spelling | doaj-art-ed736c04c456400fb98d6b2a4aaecc402025-08-20T03:54:01ZengRed Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Política EducativaRevista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa2409-36962022-01-017114https://doi.org/10.5212/retepe.v.7.22093.013As pesquisas sobre o ensino de Política Educacional no Brasil: revisão de literaturaGregory Luis Rolim Rosa0https://orcid.org/0000-0002-1545-5089Universidade Estadual de Ponta GrossaEste artigo de revisão de literatura analisa as pesquisas realizadas sobre a disciplina Política Educacional no Brasil. A disciplina Política Educacional desempenha um papel fundamental na formação de pedagogos e docentes, visando a sua instrumentalização para a análise e atuação perante as políticas educacionais. Ao revisar a literatura existente, este artigo buscou-se identificar as principais tendências de pesquisa, as lacunas no conhecimento e as contribuições dos estudos realizados até o momento. O principal foco das pesquisas têm sido os aspectos curriculares da disciplina e análises sobre o processo de ensino a partir da atuação docente. Faz-se necessário ampliar as discussões, propiciando análises sobre vertentes teóricas, modelos teórico-metodológicos para o ensino da política educacional e a percepção dos discentes sobre a formação no contexto da disciplina.https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/22093/209209217761disciplina política educacionalpolítica educacionalrevisão de literatura |
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