Clínicas jurídicas: innovación en la educación legal y su impacto en la justicia global

Este estudio busca analizar el papel de las clínicas jurídicas en la educación de los estudiantes de derecho y en el acceso a la justicia. A través de una revisión de documentos y una base de datos sobre clínicas jurídicas, se examina cómo han crecido y evolucionado estas iniciativas en distintas pa...

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Main Authors: José Hernando Fuentes Acosta, Olga Sofia Morcote González
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Francisco de Paula Santander seccional Ocaña 2025-06-01
Series:Postulados: Revista Sociojurídica
Subjects:
Online Access:https://revistas.ufps.edu.co/index.php/rsl/article/view/4828/6138
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Description
Summary:Este estudio busca analizar el papel de las clínicas jurídicas en la educación de los estudiantes de derecho y en el acceso a la justicia. A través de una revisión de documentos y una base de datos sobre clínicas jurídicas, se examina cómo han crecido y evolucionado estas iniciativas en distintas partes del mundo, especialmente en América Latina, donde la violencia, la corrupción y la desigualdad han impulsado su desarrollo. Los resultados muestran que las clínicas no solo ayudan a los estudiantes a poner en práctica lo que aprenden en las aulas, sino que también permiten que personas vulnerables puedan acceder a servicios legales que, de otro modo, serían inaccesibles. Además, se destaca que estas clínicas están innovando con métodos de enseñanza que van más allá de lo tradicional, haciendo que los estudiantes pasen de ser simples oyentes a participantes activos en la resolución de casos reales. Sin embargo, las clínicas enfrentan desafíos, como la necesidad de asegurar un financiamiento constante y mantener sus plataformas digitales actualizadas. En conclusión, las clínicas jurídicas han cambiado la manera de enseñar derecho, combinando la teoría con la práctica, y están marcando una diferencia al facilitar el acceso a la justicia y contribuir a una sociedad más equitativa.
ISSN:2981-6866