Un proyecto integrado de lengua y contenido mediante el cómic de no-ficción en un centro educativo de Eslovaquia / An integrated language and content project using non-fictional comics in an educational center in Slovakia

Resumen: Se presenta un estudio de caso que investiga la introducción del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en un centro educativo. A través de la elaboración de un proyecto centrado en el cómic no-ficcional, se elabora una propuesta que integra contenidos del currículum de lengua y literatura y...

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Bibliographic Details
Main Author:	Dominika Fajkišová
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad de Extremadura 2024-09-01
Series:	Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura
Subjects:	aprendizaje basado en proyectos; investigación colaborativa; educación primaria; cómic de no ficción. project-based learning; collaborative research; primary education; non-fictional comic.
Online Access:	https://tejuelo.unex.es/tejuelo/article/view/4793
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Un proyecto integrado de lengua y contenido mediante el cómic de no-ficción en un centro educativo de Eslovaquia / An integrated language and content project using non-fictional comics in an educational center in Slovakia

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