The Validity and Reliability Study of Revised School Climate Teacher Survey’s Turkish Version
It is aimed to adapt Revised School Climate Teacher Survey (RSCTS) which is developed with a character education perspective to Turkish and assess its psychometrics properties in this study. This study is an instrument adaptation study. There are three different study groups in this study. First gro...
Saved in:
| Main Authors: | Ferat Yılmaz, Serkan Demir |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
izzet kara
2016-07-01
|
| Series: | International Journal of Assessment Tools in Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | http:////ulakbim.dergipark.gov.tr/ijate/issue/22371/239554 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
The Validity and Reliability Study of Revised School Climate Teacher Survey’s Turkish Version
by: Ferat Yılmaz, et al.
Published: (2016-07-01) -
Revize Edilmiş Okul İklimi Öğretmen Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
by: Ferat Yılmaz, et al.
Published: (2016-07-01) -
Revize Edilmiş Okul İklimi Öğretmen Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
by: Ferat Yılmaz, et al.
Published: (2016-07-01) -
Değer Merkezli Okul Kültürü Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
by: Mahmut ZENGİN, et al.
Published: (2019-06-01) -
Okulların Karakter Eğitimi Yetkinliği Ölçeği (OKEYÖ)
by: M. Bahaddin Acat, et al.
Published: (2011-06-01)