Sınıf Öğretmenlerinin Mülteci Öğrencilere Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin mülteci öğrencilere yönelik tutumlarını incelemektir. Bu amaçla üç alt boyuttan oluşan 24 maddelik Mülteci Öğrenci Tutum Ölçeği (MÖTÖ) geliştirilmiştir. Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı .91 olan ölçeğin alt boyutları "iletişim", "uyum&qu...
Saved in:
| Main Authors: | Halil İbrahim Sağlam, Nezaket İlksen Kanbur |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sakarya University
2017-08-01
|
| Series: | Sakarya University Journal of Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/341362 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Eğitimde Öğrenme Kayıpları: Sınıf Öğretmenlerinin Bakış Açısı
by: Neşe Uygun, et al.
Published: (2025-05-01) -
Afganistan Uyruklu İlkokul Öğrencilerinin Gözüyle Vatanseverlik
by: Mehmet Zeki GÖKSU
Published: (2020-07-01) -
Sınıf Öğretmeni Adaylarının İnsani Değerlere Sahip olma Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
by: Halil Sağlam, et al.
Published: (2014-03-01) -
SINIF VE ADAY SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YENİLENEN İLKÖĞRETİM PROGRAMLARINA BAKIŞI
by: Ahmet Duysak, et al.
Published: (2013-05-01) -
Öğretmen ve Veli Görüşlerine Göre Sınıf Öğretmenlerinin Tercih Edilme Nedenleri
by: Sami Aydın, et al.
Published: (2022-03-01)