العلاقة بين الدافع للانجاز و فعالية الذات الأکاديمية لدي ذوي صعوبات التعلم من طلاب الثانوية الأزهرية
يهدف البحث الحالي إلي ما يلي : التعرف علي طبيعة کلا متغير من متغيرات الدراسة: مفهوم الدافع للانجاز الأکاديمي ومفهوم فعالية الذات الأکاديمية وصعوبات التعلم الاکاديمية وإزالة بعض الغموض الذي يکتنفهما ، والتعرف علي العلاقة بين الدافع للانجاز وفعالية الذات الأکاديمية لدي ذوي صعوبات التعلم الأکاديمية ،...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2012-07-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_40236_f435519f19a36a3db93c5d3343c9f392.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|