Albi illustrati e libri tattili al museo: educare lo sguardo per avvicinare alla fragilità
Il museo contemporaneo è uno spazio privilegiato per la costruzione di conoscenza, che favorisce la diversità e offre esperienze educative significative, come evidenziato nella dichiarazione ICOM (Praga, 2022). Il contributo presenta il progetto PCTO Parol&Immagini, condotto da tre classi del Li...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
IUL - Università Telematica degli Studi
2024-12-01
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| Series: | IUL Research |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/668 |
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